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语文教学资源

河北省保定市林清寺中学2015届九年级上学期期中考试化学试卷

人教版初中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
407 KB
教材版本
人教版
适用分类
九年级上册试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2014/12/26 9:58:48

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共30题,约13890字。
  河北省保定市林清寺中学2015届九年级上学期期中考试化学试卷
  一、选择题(共20小题,每小题2分,满分40分,只有一个选项符合题意)
  1.(2分)民以食为天,厨房里的下列操作中,发生了化学变化的是(  )
  A. 将苹果晾成苹果干 B. 将大米酿成酒曲
  C. 将面团擀成饺子皮 D. 将茄子切成小丁
  考点: 化学变化和物理变化的判别..
  专题: 物质的变化与性质.
  分析: 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.
  解答: 解:A、将苹果晾成苹果干过程中没有新物质生成,属于物理变化.
  B、将大米酿成酒曲过程中有新物质酒精生成,属于化学变化.
  C、将面团擀成饺子皮过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
  D、将茄子切成小丁过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
  故选B.
  点评: 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.
  2.(2分)现有一瓶失去标签的无色气体,老师让同学们判断其实氧气还是二氧化碳,张达说:“这可能是二氧化碳”.李琳说:“用一根带火星的木条就能检验”就张达的话来说,其属于实验探究过程中的(  )
  A. 实验 B. 结论与解释 C. 证据 D. 猜想与假设
  考点: 科学探究的基本环节..
  专题: 科学探究.
  分析: 科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划(或设计方案)→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移,据此结合题意进行分析判断.
  解答: 解:根据题意,张达说:“这可能是二氧化碳”,在实验与事实、解释与结论、反思与评价、猜想与假设等基本环节中应属猜想与假设的环节.
  A、“这可能是二氧化碳”这一过程,属于科学探究环节中的假设与预测,不是实验,故选项错误.
  B、“这可能是二氧化碳”这一过程,属于科学探究环节中的假设与预测,不是解释与结论,故选项错误.
  C、“这可能是二氧化碳”这一过程,属于科学探究环节中的假设与预测,不是搜集证据,故选项错误.
  D、“这可能是二氧化碳”这一过程,属于科学探究环节中的假设与预测,故选项正确.
  故选:D.
  点评: 本题难度不大,考查的是科学探究方法,是研究初中化学问题的重要方法,了解科学探究的基本环节是正确解答本题的关键.
  3.(2分)如图所示的实验操作,正确的是(  )

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