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语文教学资源

容易望文生义的词语辨析

人教版高中素材doc
文件格式
doc
文件大小
108 KB
教材版本
人教版
适用分类
高考专项素材
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2003/12/4 18:20:00

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词语辨析资料(高三版)<br>
  <br>
  容易望文生义的词语辨析<br>
  A<br>
  1、按图索骥<br>
  (1)析义:照图上画的去寻找好马。比喻办事拘守教条,不知变通。<br>
  (2)错例:我们做事要懂得变通,要学会按图索骥,否则会事倍功半<br>
  (3)误用分析:容易误以为是讲究方法,灵活处事。<br>
  B<br>
  1、不赞一词<br>
  (1)析义:指文章写得好,别人不能添一句话。<br>
  (2)错例:他这次的作文离题万里,以致老师不赞一词。<br>
  (3)误用分析:容易误以为一句赞美的话也不说。句中所说的作文严重偏离了题意,应该受到批评,却误用了表示文章写得好的“不赞一词”。<br>
  2、不足为训<br>
  (1)析义:不能当作典范或准则。<br>
  (2)错例:事故的隐患越来越明显,厂领导还是认为不足为训,以致酿成了这次损失严重的大火灾。<br>
  (3)误用分析:容易误以不值得作为教训。<br>
  3、不刊之论<br>
  (1)析义:形容不可改动或不可磨灭的言论。<br>
  (2)错例: 这篇文章文理不通,报社编辑当然把它当作不刊之论。<br>
  (3)误用分析:把“刊”理解为“刊登”。<br>
  4、不孚众望<br>
  (1)析义:没有使群众信服。<br>
  (2)错例:李宁不孚众望,在奥运会上夺得三枚金牌。<br>
  (3)误用分析:误以为是不负众望。<br>
  C<br>
  1、差强人意<br>
  (1)析义:大体上还能使人满意。<br>
  (2)错例:我本来就对那里的情况不熟悉,你却硬要派我去,这不是差强人意吗?<br>
  (3)误用分析:容易误以为是勉强自己做不愿意做或做不到的事。<br>
  2、从长计议<br>
  (1)析义:需要较长的时间,仔细考虑,商量,重在不急于作决定。<br>
  (2)错例:郑州市城建部门和交通管理部门组织专门人员反复论证,从长计议,确定在市区段107国道上再建三座大型立交桥。<br>
  (3)误用分析:误以为是从长远考虑后就作出决定。<br>
  3、侧目而视<br>
  (1)析义:斜着眼睛看人,不敢正视。形容敬畏的情态。<br>
  (2)错例:这个人在学术会议上夸夸其谈,众人对此不学无<br>
  

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