河北省唐山一中2014-2015学年高一上学期期中考试历史试题

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共42小题，约5900字。

　　河北省唐山一中2014-2015学年高一上学期期中考试历史试题
　　说明：
　　1.考试时间60分钟，满分100分。2.将卷Ⅰ答案用2B铅笔涂在答题卡上,将卷Ⅱ答案答在答题纸上。3.Ⅱ卷答题纸卷头和答题卡均填涂本次考试的考号，不要误填学号，答题卡占后５位。
　　卷Ⅰ(选择题  共80分)
　　一．选择题（共40小题，每小题2分，计80分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
　　1.古人认为“王”字三横画代表天道、地道、人道，一竖代表能同时通达三者。也就是说，天下的一切都属于王，所以许慎在《说文解字》中说：“王，天下所归往也”。下列关于“王”的说法错误的是
　　A.夏启开创了王位世袭制 
　　B.在“皇帝”出现之前，“王”是最高统治者的专称
　　C.反映了古人对天人关系的思考
　　D.神权对立于王权 
　　2.阅读周朝分封制的规定与周天子的实力表格，从中不能得出的历史信息是
　　天子 诸侯 卿大夫 士
　　土地 1000千亩 150千亩 100千亩 60千亩
　　军队 六军 三军 三军 一军
　　A.分封制在保证周王室强大的条件下进行              
　　B.分封制确保了周天子“天下共主”的地位
　　C.形成了“天子---诸侯---卿大夫---士”的等级序列   
　　D.分封制按照“嫡长子继承制”的原则进行
　　3. 清朝学者万斯大说：“方之时，诸侯之嫡长子为世子，嗣为诸侯；其余支庶之后，族类繁多，惧其散而无统也，因制为大宗小宗之法。”材料主要说明了
　　A．大、小宗都有血缘关系            B．诸侯的庶子都不能取得政治权力
　　C．各级政权被一家一姓所掌控        D．宗法关系是维系政权的纽带
　　4. 《左传•昭公七年》：“天有十日，人有十等。下所以事上，上所以共神也。故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂”。上述材料反映了西周社会结构的基本特点是
　　A.严格的等级关系                  B.嫡长子拥有继承特权
　　C.通过垄断神权强化王权            D.血缘纽带和政治关系紧密结合
　　5．唐朝元和年间，中书省丞相皇甫鎛奏请减少内外官俸钱，门下省官员崔祐认为此法不妥，封还诏书，皇帝采纳了崔祐的意见，皇甫鎛的建议作罢。由此可见
　　A．唐朝时期的丞相权力大于皇权      B．唐朝三省制有互相制衡和分散相权作用
　　C．唐朝门下省权限高于中书省        D．唐朝的中枢机构具备君主立宪制特征
　　6.刘邦在位末年与众臣歃血为盟，特别诏令：“非刘氏而王者，若无功，上所不置而侯者，天下共诛之。” 其目的在于
　　A.加强朝廷对地方的控制    B.禁止分封异姓王侯
　　C.鼓励臣民建立军功        D.安抚汉初以的功臣
　　7.有个家境贫穷的读书人贾六，寒窗苦读十年，被当地郡的中正发现，但由于出身较低，被评为“中下品”，被推荐到西北怀远县作县令。该事件应该发生于
　　A.汉朝            B.魏晋南北朝            C.唐朝           D.宋朝
　　8.行省制度是中国古代地方行政制度的一次重大变革，下列关于元朝行省制度的叙述正确的是
　　A．元朝有十个行中书省，并还有两个单列的行政区划，即“腹里”和“理藩院”