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《边城》同步精品课堂练习

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适用分类
高中试卷 / 必修五试卷
教材版本
人教版
文件格式
doc
文件大小
1.7 MB
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更新时间
2014/11/5 23:01:24

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共2份。

  1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是(  )
  A.擂鼓(lèi)    悖时(bèi)      翘起(qiào)   茶峒(tónɡ)
  B.蚱蜢(zé)      涨水(zhànɡ)    欺侮(wǔ)      踹门(chuài)
  C.放肆(sì)      埋怨(mán)     抿嘴(mǐn)     睥睨(pì)
  D.薄雾(báo)     唢呐(nà)      眺望(tiào)      怏怏(yànɡ)
  2.下列各组词语中没有错别字的一组是(  )
  A.竹杆 一泻千里 含糊 川流不息
  B.唢呐 渡过难关 粗鄙 甘拜下风
  C.撑船 轻歌曼舞 粽子 兵慌马乱
  D.略影 世外桃源 山峦 左顾右盼
  3.对下面句子特点、作用和表现手法的分析正确合理的项有:
  A.且因为那人比渡船老人更孤单,身边无一个亲人,也无一只狗,因此便约好了那人早上过家中来吃饭,喝一杯雄黄酒。(运用夸张的手法表现了渡船老人的孤单。)
  B.翠翠不理会祖父,口中却轻轻的说:“不是翠翠,不是翠翠,翠翠早被大河里鲤鱼吃去了。”(运用反复的手法,表现了翠翠对爷爷失信的责怪。)
  C.翠翠却微带点儿恼着的神气,把头摇摇,故意说:“我记不得,我记不得,我全记不得!”(运用反复的手法,把“不记得”写成“记不得”,也更接近口语,表现了翠翠在爷爷面前撒娇的神态。)
  D.但得了钱祖父却说话了,问那个人,新娘是什么地方人,明白了,又问姓什么,明白了,又问多大年纪,一起弄明白了。(运用反复的手法,写出了爷爷的问话唠唠叨叨,罗罗索索,表面看爷爷关心别人家小孩的婚事,实际上反映了爷爷在内心对翠翠婚事的关心。)
  【答案】CD
  【解析】
  试题分析:A用对比(或“衬托”)的方法写出“那人”的孤单,也表现了老人对别人的关心和同情。B运
  考点:正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。
  4..将下面的一段话改写为句式整齐的一段话。(可适当更换词语,但不能改变原意)(5分)
  边城是一幅五彩的画,她如诗,她又像一曲婉转的歌。假如置身其中,浑身的污垢自然澄清,日常的烦恼可以洗尽。她可以冲散劳累和忧

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