陕西省宝鸡中学2014-2015学年度第一学期月考高二地理试题

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共53小题，约12080字。

宝鸡中学2014-2015学年度第一学期月考
　　高二地理试题
　　说明：1、本试题分I、II两卷，第一卷答案要按照Ａ、Ｂ卷的要求涂到答题卡上，第I卷不交；2、全卷共两大题53小题，满分100分，100分钟完卷。
　　第I卷（共50分）
　　一．单项选择题（每小题1分）
　　读图完成1-2题。
　　1．该图能正确表达出的区域特征是
　　A．区域具有一定的面积、形状和边界
　　B．区域内部的特定性质相对一致
　　C．区域可划分为下一级区域
　　D．区域的边界是明确的
　　【解析】试题分析：图中反映了干湿度地区的划分，其多年平均降水量的范围不同，这体现了区域内部特定性质相对一致。
　　考点：本题考查区域的特征。
　　点评：本题难度低，解题的关键在于要能结合材料分析区域的基本特征有哪些。注意区域特征与材料内容的比较判断。
　　【答案】B
　　2．半干旱地区多是草原牧区，湿润半湿润地区多是农业区，这反映地理环境影响着区域
　　A．发展水平            B．生活特点
　　C．发展方向            D．发展条件
　　【解析】
　　试题分析：“半干旱地区多是草原牧区，湿润半湿润地区多是农业区”反映了区域自然环境的差异影响了区域的农业生产，属于区域地理环境影响区域发展方向。
　　考点：本题考查区域发展。
　　点评：本题解题的关键是能抓住材料的基本信息，培养学生材料的综合分析能力。
　　【答案】 C
　　3、人文发展指数(HDI)通过哪几个指数反映一个区域的总体发展水平
　　①预期寿命 ②人均国内生产总值
　　③教育程度 ④国内生产总值
　　A、①②③④ B、①②③    C、①③④ D、②③④
　　【解析】人文发展指数（HDI）通过预期寿命，教育程度，国内生产总值反映一个区域的总体发展水平。所以本题选择C选项。
　　【答案】 C
　　4、强调以较少的资源和环境代价换取区域社会经济的持续发展的方式是
　　A．粗放型的区域开发方式
　　B．高水平的区域开发方式
　　C．只适合于发达国家的开发方式
　　D．只适合于发展中国家的开发方式
　　【解析】
　　试题分析：强调以较少的资源和环境代价换取区域社会经济的持续发展的方式是水平的区域开发方式；粗放型的区域开发方式是以自然资源的大规模开发和生态环境大范围破坏为代价，谋求地方经济短期内高速增长；它既适合于发达国家，也适合于发展中国家。故选B。
　　考点：区域开发方式
　　点评：本题考查对区域开发方式的理解，试题难度较小，解题关键是理解区域开发方式。
　　【答案】 B
　　5、区域发展的不同阶段，人地关系的变化是( )
　　A.不协调→协调→不协调 B.不协调→协调
　　C.协调→不协调→协调 D.协调→不协调
　　【解析】:区域发展初期阶段，人地关系基本协调;而区域发展成长阶段，人地关系发生了很大变化，开始出现明显的不协调;进入转型阶段区域内资源枯竭、环境污染加重、地价上涨，人地关系趋于紧张;区域再生阶段通过一系列的措施使区域经济复苏，产生了新的经济增长活力，人地关系由紧张走向协调。
　　【答案】:C
　　6、下列关于传统农业发展阶段的叙述，正确的是
　　A、工业以资源型工业和劳动密集型加工制造业为主体
　　B、区域内部的经济差异比较大
　　C、拥有一批具有雄厚实力的大型中心城市
　　D、大多数劳动力从事第二产业
　　【解析】
　　试题分析：传统农业发展阶段的工业处于起步阶段，是以资源型工业和劳动密集型加工制造业为主体，区域内部的经济差异比较小，城市化水平低，只拥有一些小城市，大多数劳动力从事第一产业。