《爱在屋檐下》导学案

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约2250字。

第一课 爱在屋檐下
　　第一部分    学习目标
　　【课标要求】
　　本课依据的课程标准是“知道孝敬父母是做人的根本，能够尊敬父母和长辈；理解生命是父母赋予的，体会父母抚养自己付出的辛劳，能尽自己所能孝敬父母和长辈；正确认识父母对自己的关爱和教育”
　　【价值目标】
　　本课由三框内容组成，使学生爱自己的家、热爱父母的情感，厌恶不孝行径的情感。 感受父母对自己的爱心和抚育，尊重父母的劳动和情感。 体验尽孝后的快乐。 树立家庭中的正确的是非观念，增强履行家庭义务的责任观念
　　【学法指导】
　　首先请同学们结合课本围绕学习目标阅读课本，然后把情景材料后面的小问题简答出来（自
　　己解决不了的可以和同学们合作研讨）。其次，围绕导学案，完成相关任务。最后，要利用一定时间强化记忆重要知识点。
　　第二部分    静思独学
　　1、家庭是由＿＿＿＿关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
　　2、家庭结构有核心家庭、主干家庭、单亲家庭和＿＿＿＿＿＿等形式。
　　3、在家庭关系中，最主要的是与＿＿＿＿＿＿的关系。
　　4、父母子女关系的确立，绝大多数是基于＿＿＿＿＿＿＿。生命是父母给予的，这种关系无可选择。
　　5、我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种＿＿＿＿＿
　　6、归纳总结：  家庭关系的确立和家庭结构的类型  
　　7、家庭是我们成长的摇篮，父母是我们最亲的人，也是我们的＿＿＿＿＿老师。
　　8、父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是＿＿＿＿＿的彰显和发扬。
　　9、学会感受爱、奉献爱，是一切＿＿＿＿＿的生长点。
　　10、我们在家中享有亲情和温暖，我们要＿＿＿＿＿自己的家。
　　11、在世上的多种爱中，至深至纯的爱是＿＿＿＿＿。
　　12、归纳总结：我们为什么要热爱自己的家？
　　13、父母不仅赋予我们生命，而且还哺育我们成长，我们要继承和弘扬中华民族＿＿＿＿的优良传统。
　　14、父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的＿＿＿＿＿
　　15、孝敬父母要