《你一定会听见的》学案

分内容分析和练习两部分。约2487个字。
你一定会听见的
东营市盐窝镇中学 李志芳
教学目标
1、积累词语，掌握生字词的音义并学会运用。
2、朗读课文，理清课文的思路，运用自己的生活体验理解课文内容，品味活泼优美的语言。
3、学会倾听声音，感受生活的丰富多彩，养成科学观察认识世界的习惯。
●教学重点
通过多种形式的朗读，感受课文优美的语言和丰富的内涵。
（本文是七年级上册第四单元的一篇说明性质的文章，根据单元目标中培养学生注意观察求真创新和学会筛选信息的要求，以及新课标中要求加强学生语文素养的培养，注重整体感知能力和语感的形成，让学生学会自主合作探究的学习方式和自学习惯，依据三个维度制定了本文的教学目标）
●课前准备
学生搜集最让自己感动的声音素材（玻璃纸、冰糖、苹果等），以备使用。
查字典，扫除字词障碍。
就自己感兴趣的内容，列出思考题，
老师准备多媒体课件。
教学步骤
导入新课
一名三岁的小女孩学习拉小提琴，由于年幼，精力总是不易集中，老师教育她“用心听”，她满脸狐疑地问：“老师，人是用耳朵听声音的，用心怎么能听的见呢？老师意味深长的说：“孩子，用心听，你一定会听见！”同学们说，老师讲的对吗？今天，就让我们用心来学习课文《你一定会听见的》，倾听奇妙万千的声音。
（导入新课从学生一般错误的认识入手，更具有针对性和引起学生的兴趣）
■初读课文
1、学生大声自由朗读课文。
识记字词，勾画出与自己在生活中有共同感受的语句或段落以备发言。
学生自由发言谈读后的感受，教师注意点拨评价。
（让学生自由读课文，谈感受，符合新课标中尊重学生在学习中的独特体验，教师不设计问题，目的是不阻碍学生的思想，让他们结合内容自由发挥）
2、多媒体出示字词，检查。