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福建省“四地六校”联考2014-2015学年上学期第一次月考高一历史试卷

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适用分类
高中试卷 / 高一上学期试卷
教材版本
人教版
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更新时间
2014/10/12 11:39:48

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共42小题,约6360字。

  “六校联考2014-2015学年第一学期第_一__次月考_历史__试卷”
  (考试时间:90分钟   总分:100分)
  一、 选择题(共40题,每题1.5分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目的要求。)
  1、商代统治者凡事都要通过占卜予以决定,这一现象说明我国古代政治制度的一大特点是
  A、以血缘关系为纽带                        B、神权与王权密切结合
  C、权利高度集中于商王手中                  D、决策体现原始民主色彩
  2、火塘是很多少数民族生活中非常重要的一部分,每年都要进行火塘祭祀,祈求安泰。火塘还是一个家庭的象征,分家时要另立火塘。这种习俗源于
  A、图腾崇拜 B、分封制 C、宗法制   D、世袭制
  3、唐德刚在《晚清七十年》中提出“历史峡论”,将四千多年来中国政治形态变迁分为封建、帝制和民治三大阶段。其中“封建”阶段我国政治制度的主要特点是
  A、政权和族权互为表里    B、专制王权披上神权外衣
  C、中央对地方直接控制    D、思想统一促进政治统一
  4、客家人在迁徙时,把族谱、家谱敬若神明,视之为凝聚族众、延续精神的传家之宝。这种现象出现的源头是
  A、分封制           B、宗法制 C、礼乐制度    D、宗教信仰
  5、《吕氏春秋•审分览•慎势》言:“立嫡子,不使庶孽疑焉。疑生争,争生乱。”这表明宗法制的目的是
  A、消除诸子之间的尖锐矛盾           B、保证各级贵族的特权
  C、维护宗族内部的稳定与团结           D、实现国家的长治久安
  6、香港地区的中学历史教材《新理论中国历史•中四上》中“周代封建”提到:“在封建制度下,周天子具有‘一尊’统治地位,诸侯必须服从天子的命令。”书中的“封建制度”指
  A、分封制        B 、禅让制              C、奴隶制         D、宗法制
  7、“殷人尊神,率民以事神,先鬼而后礼。”对此理解不正确的是
  A、商朝人对鬼神非常怀疑                 B、商朝统治者的思想观念以神为主
  C、商朝神权色彩浓重                     D、说明了神在商朝的地位至高无上
  8、《诗经》说:“大邦维屏,大宗维翰(栋梁),怀德维宁,宗子维城。”这则材料最能说明西周
  A、实行分封制巩固统治                  B、实行宗法制维护政治体制
  C、分封制与宗法制并行                  C、通过宗法制实现权力集中
  9、“立嫡以长不以贤,立子以贵不以长”,西周确立的这种制度能在其后约3000年间被尊为正统定制,其主要原因是
  A、保证了周天子在政治制度上的垄断和特权地位  
  B、保证了王权的稳定和统治集团的稳定团结
  C、有利于统治阶级选拔优秀人才                
  D、有利于王位在一家一姓中传承
  10、秦朝修建咸阳,运用了天体观念。把渭河比作天体的银河“天汉”,把各座宫殿比作星座,四周有许多通道,咸阳宫居中,形成了众星拱辰、屏藩帝都的格局。从咸阳的修建理念可以看出当时的政治理念是
  A、皇位

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