（鄂教版）2005年七年级上册第五单元语文测试卷5

本试卷分AB两卷，约6889个字。
　　第五单元综合检测（二）
　　A卷（100分）
　　一、基础积累运用（20分）
　　1.我能为加点字注音和根据拼音写汉字。（2分）
　　竹弩（　　　 ）　颓丧（　　　 ）　懵然（　　　 ）　　酹酒（　　　 ）
　　厮杀（　　　 ）　唾弃（　　　 ）　痉luán（　　　 ）　shū（　　　 ）地
　　hú lún（　　　）（　　　 ）　líng yǔ（　　　）（　　　）　心fēi（　　　 ）
　　2.我能根据下面的意思写出成语。（2分）
　　⑴说不出其中的奥妙。指事情很奇怪，说不出道理来。　 （　　　　　　　　）
　　⑵装得满满地回来。形容收获很大。　　　　　　　　　 （　　　　　　　　）
　　⑶在无路可走的时候采取冒险行动。　　　　　　　　　 （　　　　　　　　）
　　⑷走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。 （　　　　　　　　）
　　3.我能在原文上修改下列病句。（2分）
　　⑴社会主义国家发展生产力的根本目的是改善人民的生活水平。
　　⑵即使日本一再美化侵略行径，但是不能掩盖历史真相。
　　4.我能根据课文的内容选词填空。（3分）
　　这是一只祖宗传下来的野牛头，经过岁月的沉淀，有一种　　　 （深沉　深厚　沉重）的历史感。那对半透明的乳白色的野牛角仍然　　　 （闪烁　闪耀　闪现）着犀利的光泽；那对牛眼，仍然瞪着像铜铃，　　　　 （冷静　冷清　冷峻）地注视着人世间的沧桑。
　　5.课文自主解读。（3分）
　　⑴用自己的话说说戈文亮的性格特点。
　　我的概括：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　⑵戈文亮没有抓回红狐，父亲为什么还称他是真正的男子汉？
　　我的理解：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　6.仿照例子：A是一座金字塔，是进取。青春永远要争第一，不做第二。只有锐意进取，青春才能焕发出巨大的能量，推动历史的车轮。发挥想像写一段话。（2分）
　　我的仿句：N是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　7.填空。（3分）
　　⑴常用的表达有　　　　　 、　　　　 、　　　　　、　　　　　和　　　　　 五种。
　　⑵小说的三要素是　　　　　　　　、　　　　　　　　 、　　　　　　　　。其中最主要要素是　　　　　　　　　 。
　　⑶人物描写的方法主要有　　　　　　、　　　　　　 、　　　　　　 、　　　　　　 、
　　等。
　　8.写出与下面对联相应的人物。（3分）
　　⑴写鬼写妖高人一等；刺贪刺虐入木三分。