《爱的生命的乐章》主题单元设计

约5700字。

　　主题单元设计
　　主题单元标题 爱的生命的乐章
　　作者姓名 孙韶 所属单位 胶州市实验中学
　　联系地址 胶州市实验中学 联系电话 13687665083
　　电子邮箱 qqshao521@163.com 邮政编码 266300
　　学科领域 （在0内打 √ 表示主属学科，打 + 表示相关学科）
　　0 思想品德
　　0 音乐
　　0 化学
　　+  信息技术
　　0 劳动与技术
　　√ 语文
　　0 美术
　　0 生物
　　0 科学
　　0 数学
　　0 外语
　　0 历史
　　0 社区服务
　　0 体育
　　0 物理
　　0 地理
　　0 社会实践
　　0 其他（请列出）：
　　适用年级 高二
　　所需时间 6课时
　　主题单元概述  (简述单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况，解释专题的划分和专题之间的关系，主要的学习方式和预期的学习成果，字数300-500)
　　爱情是文学作品永恒的主题，无论是《兼葭》中对伊人的上下求索，还是梁山泊与祝英台相互间魂牵梦绕的执着痴狂，都让我们为之动容。本单元“爱的生命的乐章”选取了各种爱情文学，交给学生正确的人生观和爱情观。把本单元划分了四个专题，专题一：中国典型的凄婉爱情故事《孔雀东南飞》，让学生感知东方古代女性对爱情的忠贞不渝，以及古代浪漫主义的体现——神话般的结局。专题二：外国代表性的爱情巨著《罗密欧与朱丽叶（节选）》让同学们感知外国文学的魅力。主题三：中国文学与外国的碰撞。通过《罗密欧与朱丽叶》与《孔雀东南飞》内容上的对比阅读以及与《长亭送别》形式上的对比，感受中外文学的影响力。主题四：体味爱的生命的乐章。通过《中外诗歌四首》的阅读，树立正确的人生观和爱情观。《致橡树》女子的独立，自主。《小花》物是人非，一切也会成为过去。《公园里》爱情中的美好。《当你老了》真正永恒的爱情是相濡以沫，携手白头，是平平淡淡的。希望通过本单元的学习，通过同学们之间的讨论，思考，教师的点拨，让同学们树立正确的对爱情的认识，拥有欣赏文学的能力。高二年级的同学正处于对爱情的朦胧与渴求时期，教师不应一味的避讳这一话题，要通过本单元的学习，让同学们拥有识别真正爱情与一时迷恋的能力，学会鉴赏文学，特别是喜剧。
　　主题学习目标  (描述该主题学习所要达到的主要目标)
　　知识与技能：
　　1．了解《诗经》为代表的乐府诗歌，了解莎士比亚的生平经历及其在各方面的艺术成就。
　　2．反复诵读体味作品优美的语言，提高语言感受力。
　　3．熟读成诵，能准确无误、流畅地背诵《长亭送别》片段、《中外诗歌四首》。
　　4．结合作者的经历学习“知人论世”，深入体会作品中蕴含的作者复杂的情感。
　　过程与方法：
　　1．借助问题，激发自主探究的热情，讨论研讨，深入分析文章内涵，利用“知人论世”开展研究性学习。