《苏州园林》教案34

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  • 更新时间: 2014/9/6 18:27:09
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资源简介:

约2940字。

  年级
八年级 科目 语文 主备
  教师 杨慧玲
  说课章节 第三单元 课题 苏州园林
  授课
  日期 第周,星期 备注
  1

                                           叶圣陶
  一、教学目标
  知识与能力:
    1、理解、积累重点词语。
  2、读课文,把握文章整体结构。
  3、学习掌握作比较、举例子等说明方法。
  过程与方法:
  1、学习抓住事物特征,由总到分的说明顺序。
  2、用怎么样的语言和手法来介绍苏州园林特征的。
  3、详解重点段落,体会文章的语言美和画意美。
  情感态度与价值观:
  感受苏州园林的美,激发学生爱国情感。
  二、教学重点:
  1、学习抓住事物特征,由总到分的说明顺序。
  2、揣摩语句,理解句子丰富的内涵,体会本文的语言特点。
  三、教学难点:
  1、了解文章严谨的结构层次。
  2、了解文章准确、简洁、生动的语言特点。
  四、教学方法:1、合作法2、点拨法3、讨论法
  五、教学用具:U盘、课件、相关图片
  六、教学用时:40分钟
  七、教学流程:
  【搭桥引线、温故知新】
  1、课前三分钟演讲。
  2、介绍作者叶圣陶并引入新课
  同学们,俗话说“上有天堂,下有苏杭”。苏州园林之所以获得“天堂”的美称,在很大程度上是由于它设计巧妙,构思新颖,很有艺术性。下面就让我们一起步入叶圣陶老先生的《苏州园林》,一起体会一下它的“美”吧。
  【前置作业、自主探究】
  1、借助工具书和课文注释,给加点的字注音,根据读音写汉字.
   xuān xiè  {轩榭)         lín xún (   嶙峋)    

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