湖北省十堰市2014年中考物理试卷

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共22题，约12200字。
　　湖北省十堰市2014年中考物理试卷
　　一、选择题
　　1．（3分）（2014•十堰）如图，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开．这说明力的作用效果与下列哪个因素有关？（　　）
　　A． 力的作用点 B． 力的大小 C． 力的方向 D． 力的单位
　　考点： 力的三要素．
　　专题： 运动和力．
　　分析： 力的大小、方向、作用点叫做力的三要素，力的三要素影响力的作用效果．
　　解答： 解：分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开，是因为力的作用点不同．
　　故选A．
　　点评： 本题考查了学生对力的三要素的掌握，属于基础知识的考查，比较简单．
　　2．（3分）（2014•十堰）下图所列的杠杆中，属于费力杠杆的是（　　）
　　A．
　　铁皮剪刀 B．
　　理发剪刀 C．
　　树枝剪刀 D．
　　钢丝钳
　　考点： 杠杆的分类．
　　专题： 简单机械．
　　分析： 结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆．
　　解答： 解：A、铁皮剪刀在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
　　B、理发剪刀在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；
　　C、树枝剪刀在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
　　D、钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆．
　　故选B．
　　点评： 杠杆的分类主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂．
　　3．（3分）（2014•十堰）为使教室内的学生免受环境噪声的干扰，下列哪种方法是最合理的？（　　）
　　A． 老师讲话声音大一些 B． 每个学生都戴一个防噪声的耳罩
　　C． 教室内安装噪声监测装置 D． 在教室周围植树
　　考点： 防治噪声的途径．
　　专题： 声现象．
　　分析： 减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声、阻断噪声的传播、在人耳处减弱噪声，分析各个选项是否可以有效合理的减弱噪声．
　　解答： 解：A、老师讲话声音大并不会降低噪声对学生的上课的干扰，不符合题意；
　　B、学生戴耳罩虽然可以在接收处减弱噪声，但老师讲课声音也听不见，不是合理的办法，不符合题意；
　　C、安装噪声监测器只会测出噪声的分贝，但不能减弱噪声，不符合题意；
　　D、在教室周围植树可以有效的在噪声的传播过程中减弱噪声，符合题意；
　　故选D．
　　点评： 本题考查学生对生活中防治噪声的具体做法的理解情况，是中考的常考题型．