《What’s the matter》学案4

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约3970字。

课    题：  unit2    主备人：  韦玉梅         参备教师：  闫勤奋      
　　使用时间：               学生姓名：            第一课时
　　学习目标：
　　1.学习和人体部位相关的疾病名词。
　　2.学会如何询问及叙述病情。
　　学习重点：
　　掌握询问及叙述病情。
　　-What’s the matter?
　　-I have a + (kinds of illnesses)
　　【课前尝试】（课前完成）
　　二、自主预习检查：
　　（一）自学单词，翻译下列名词。
　　1.胳膊_______    2.后背________   3.耳朵_______
　　4.眼睛_______    5.脚________     6.手_____    
　　7.头             8.腿_____        9.嘴________   
　　10.脖子          11.鼻子          12 .胃        
　　13.牙齿          14.喉咙          15.膝盖      
　　（二）词组互译                  
　　1.感冒 __________________       2.头疼_______________
　　3.牙疼 ________________         4.胃疼              
　　5.sore throat                      6. have a fever.         
　　7.have a stomachache               8.see a dentist         
　　9.hot tea with honey               10.drink lots of water     
　　【课堂探究】
　　1） What’s the matter with sb？ 是医患之间常用对话,还可以怎样表达？
　　=   __________________   ？
　　=   __________________   ？
　　讲解：.What’s the matter?怎么啦？
　　(1)询问病人=What’s the matter with you?, 还可用What’s your trouble?
　　(2)询问遇到什么麻烦或困难？出什么麻烦事了？
　　(3)It doesn’t matter.没关系，不要紧，常用于回答别人的道歉。
　　2.have(has) a +疾病名词：患…病。不能用进行时
　　have a headache, have a sore back., have a cough, have a cold, have a fever
　　3.ache, sore:均可用来表示身体某部位的疼痛。Ache为名词，放在表示身体某部位的名词后，构成一个合成词：headache, toothache,heartache,stomachache;
　　sore 为形容词，放在名词前，构成名词短语。Sore back, sore throat,
　　『课后检测』（课堂完成）
　　1．用所给词的形式填空。
　　1)He has two strong         （arm）.
　　2)We look at the blackboard with our         （eye）.
　　3)We walk with our         (foot) .
　　4)The baby has four       (tooth) now.
　　5)I have a bad            (head) ,so I can’t go to schoo.
　　2.按要求句型转换。
　　1)What’s the matter with you?.( 改为同义句)
　　with you?
　　2)There is something wrong with his back(