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教学要点： <br>
一、认识要想取得战争的胜利，战前必须做好政准备——取信于民的道理，在作指挥上，必须重视士气、详察敌情、正确运用战略战术，善于掌握有利战机。 <br>
二、了解本文记叙战争详略得当的特点。 <br>
三、掌握课文中一些字词的用法。 <br>
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第一课时 <br>
教学目的及要求： <br>
一、 在掌握重点字词的基础上，初步理解文章内容。 <br>
二、 熟读课文。 <br>
教学重点： <br>
一、 在掌握重点字词的基础上，初步理解文章内容。 <br>
二、 熟读课文。 <br>
教学难点： <br>
题解，了解本文的作者、出处及历史背景。 <br>
教学过程： <br>
一、 题解： <br>
１、作者及出处： <br>
本文选自《左传》，题目是后加的。《左传》传说是春秋时期左丘明所作，是根据鲁史写的编年体史书，保存了我国自公元前722年以下二百多年间的许多史料。 <br>
２、历史背景： <br>
春秋初期，齐桓公借口鲁国曾经帮助过同自己争做国君公子纠，出兵进攻鲁国。当时，齐强鲁弱，鲁国处于防御地位。本文记叙了曹刿向鲁庄公献策，并在长勺之战中帮助鲁庄公采取正确的战略，终于战胜了强齐的史实。“长勺之战”是我国历史上以小胜大、以弱胜强著名战例之一。 <br>
二、 给出重点字词，引导学生自读理解课文。 <br>
１、重点字注音： <br>
guì 　　móu 　 jiàn 　　bó 　　 zhé 　　jié 　　 mǐ <br>
刿　　　谋　　　间　　　帛　　　辙　　　竭　　　靡 <br>