《故都的秋》复习训练题

约3040字。

　　第2课　复习训练
　　基础梳理
　　1．字音
　　(1)给加点的字注音
　　①潭柘寺(　　)　　　②一椽破屋(　　)     ③驯鸽(　　)  ④落蕊(　　)
　　⑤细腻(　　)     ⑥平仄(　　)          ⑦歧韵(　　)  ⑧椭圆(　　)
　　⑨颓废(　　)     ⑩廿四桥(　　)
　　(2)给多音字注音
　　①混混蛋　　混沌　　　　 ②荷残荷　　荷重　　        ③泡泡桐　　泡茶　　 
　　④折折腾　　折寿　　折耗　　      ⑤夹夹袄　　夹板　　夹肢窝　　   ⑥落疏落　　落在后面　　落枕　　
　　2．辨形组词
　　①椽　　缘　　②萧　　箫　　③啼　　谛　　④槐　　魁　　瑰　　魅　　
　　一、基础知识(12分，每小题3分)
　　1．下列加点的字，注音全对的一项是(　　)
　　A．饱尝(chánɡ)　 赏玩(shǎnɡ) 领略(lüè)　　 疏疏落落(lào)
　　B．陪衬(chèn)  落蕊(ruǐ)  颓废(tuí)  混混沌沌(dùn)
　　C．譬如(bì)  幽远(yōu)  萧索(suǒ)  潭柘寺(zhè)
　　D．折去(zhé)   情趣(qù)  点缀(zhuì)  一椽(chuán)
　　2．下列词语书写正确的一项是(　　)
　　A．苦涩　　 屋檐　　 萧索　　 落蕊
　　B．幽远  混钝  落寞  平仄
　　C．训鸽  细腻  凋谢  意境
　　D．点缀  颓废  赏玩  蟋摔
　　3．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是(　　)
　　A．新建的“夜郎古国”和现有的众多仿古建筑景区相比，并无多少优势可言，想借助夜郎文化得到游客的认同，恐怕只是一厢情愿。
　　B．《故都的秋》这篇文章在议论部分，从喻理的角度，赞颂了自然之秋、北国之秋。文章内容充分展开，酣畅淋漓。
　　C．文学批评必须回到对文学的批评这个基本出发点来，必须是对文学的和伪文学的批评，必须有批评者的立场态度和真知灼见。
　　D．中华民族是崇尚学习的民族，历史上不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者……真是汗牛充栋。
　　4．下列各项中，没有语病的一项是(　　)
　　A．不要因为全球化，就消除我们民族文化的特性；民族文化只有保存了特性，才能具有世界意义。
　　B．王熙凤是掌握贾府上下一切事务的人，贾府的兴衰和她有着密切的关系，也直接体现在她身上。
　　C．为了提高产品质量，公司组织有关人员围绕以提高产品质量为中心，对工艺设计、设备保养和质量检测等部门进行了整顿。
　　D．广州奥体中心新设置的环形看台与主席台、贵宾区非常接近，给轮椅残疾人观众提供了最佳的观赏角度，对这一贴心的设置感到很满意，觉得很温馨。
　　二、类文阅读(20分)
　　阅读下面的文字，完成5～8题。
　　《中国新文学大系•散文二集》导言(节选)
　　郁达夫
　　在四千余年古国的中国，散文的内容自然早已发达到了五花八门，无以复加，我们只需一翻开桐城派正宗的《古文辞类纂》①来看，曰论辨，曰序跋，曰奏议……