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连环画的脚本创作和写作中的画面感
——浅谈连环画设计在语文学科中的渗透

杭州市开元中学　徐建岚

连环画，是用多幅画面连续叙述一个故事或是一个事件发展过程的绘图形式。传统连环画有过其辉煌的历史，它的长处在于它不像影视剧、戏剧那样把文学作品叙述的情节用真实的动作、语言演给你一看而过，它有让你细细品味的时间和条件。连环画不光给了我童年无数的快乐和精神慰藉，也是我人生的启蒙老师。电视机、电脑剥夺了现在的青年一代对书籍的阅读兴趣，连环画已成为古董，加入了收藏品的行列，化作人们怀旧的一缕情思，但它依然值得我们去骄傲、去研究、去发扬光大、去收藏！
一套连环画的好坏，脚本极为重要。脚本好，画得也好，当然是“珠联璧合，相得益彰”；即使画得差些，情节、人物和文字本身也能吸引人，如果脚本差，画者水平再高都无用武之地；就算费力搞出来，其“生命”也维持不了多久。一个好的脚本，不但保留原著的精华，而且让画家有可以依托的文字背景。因此，我们在欣赏绘制精美的图画时，不要忘了脚本。连环画的表现形式主要是绘画，但文学脚本展示一部作品的内容情节和主题思想，为绘画创作提供基础，而且它的语言与绘画相结合，其本身也是作品艺术表现的组成部分。
和小说相比，连环画脚本没有大段的心理描写，也没有滔滔不绝的景色描绘，篇幅的限制决定了连环画不能也不应该有大段的文字。但是，这些文字却能够精炼地叙述故事的情节，是一种完整的文学体裁。好的连环画脚本，从主题、结构和细节描写各方面来看，不仅具备了文学作品的一般要素，并且还有它独特的表现形式和表现方法，具有较多的文学"含金量"。它并不能因为是画面的附属，而可以粗制滥造。它仍然要求作者有深厚的文学修养和功底。好的连环画脚本并不是画面简单重复，而是画面的补充，是故事情节的引导链，连环画因为文学脚本使故事情节，故事的各种角色的发展更加具有连续性，更易理解。连环画的表现不足部分可以由文字来弥补，文字因字数限制，简略的部分可以由画面来补偿。一个优秀的连环画作品是非常耐看的，你可以一览而过，也可以细细品味如同手捧一杯佳茗。你总能从里面悟出新的东西，有新的发现，新的感受。
　　学生参与连环画脚本创作时首先必须透彻理解这部作品，才能决定取舍，知道如何塑造人物、表现主题，而不是断章取义、喧宾夺主；才能合理缩写、适当改写，缩微而又保持原汁原味，用凝练的语言表现画面，对作品进行再创造。连环画中的再创造是很重要的，又不是一件容易的事，要有丰富的生活作基础。把课文改编成连环画脚本，可以培养学生的阅读理解能力、筛选概括能力、形象思维能力和创意表达能力，开拓语文教学的领域，丰富语文教学的内容，让学生在活动中实践语文。
　　脚本的故事要具备以下几个条件：
　　一、故事的起承转合非常明确。
二、故事中所设置的矛盾都非常清楚、合理的得到解决。
三、故事的内容是人们感兴趣的话题。