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语文教学资源

2005年八年级下册语文期末测试卷14

人教版初中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
39 KB
教材版本
人教版
适用分类
八年级下册试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2005/6/10 18:14:00

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共19小题,约5085字。
  人教版实验教材初二语文下册期末综合测试题
  (共:120分钟 120分)
  作者单位:山东省诸城市朱解初中
  作者姓名:吴田伟
  联系电话:13864639938
  姓名:     班级:       考号:       分数: 
  一. 语文积累与运用。(20分)
  1.怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。         ,         。
  2.莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。         ,         。
  3.行路难,行路难,多歧路,今安在?          ,         。
  4.潭西南而望,                ,              。
  5.《醉翁亭记》中描写夏秋两个季节的句子是       ,      。
  6.__________________,干戈寥落四周星。
  7._________,________,山河表里潼关路。
  8.明月几时有?__________________。
  9.《山坡羊•潼关怀古》中的主旨句:____________________。
  10.写出两句带有“花”的诗句_____  __  __,_____    ____。
  二.阅读(50分)
  (一)马说(12分)
  世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
  马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
  策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
  1.解释下列句中加粗的词。(3分)
  (1)不以千里称也。 称:_______
  (2)是马也,虽有千里之能…… 是:______
  (3)才美不外见。 见:_______
  2.用“/”标示出下列句子的诵读节奏。(2分)
  (1)食马者不知其能千里而食也。
  (2)且欲与常马等不可得。
  3.翻译下列句子。(4分)
  (1)策之不以其道。
  译:____________________________________
  (2)其真无马邪?其真不知马也。
  译:_______________________________________
  4.在第三段中,作者认为对“千里马”的摧残、埋没体现在哪三个方面?(用文中句子回答)(3分)
  (1)__________________
  (2)___________________
  (3)__________________
  (二)岳阳楼记(18分)
  庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上;属予作文以记之。
  予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千;此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
  若夫霪雨霏霏,连月不开;阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼;登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
  至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沈璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘、把酒临风,其喜洋洋者矣。
  嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧;然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!
  噫!微斯人,吾谁与归!
  时六年九月十五日5.解释加点的词语:(6分)
  ①去国怀乡(     )  ②至若春和景明(     )
  ③薄暮冥冥(     )  ④此则岳阳楼之大观也(     )
  ⑤百废具兴(     )  ⑥而或长烟一空(     )
  6.将下列文言语句翻译成现代汉语:(6分)
  ①览物之情,得无异乎?
  ②不以物喜,不以己悲
  ③微斯人,吾谁与归!
  7.简答题
  ①本文作者以“记”为名,表达了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的伟大抱负。试举出当今具有这种高尚品质的人,简述其事迹,并做简要评论。(2分)
  

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