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语文教学资源

江西省赣州市会昌县2014年春七年级语文第三单元测试题

人教版初中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
76 KB
教材版本
人教版
适用分类
七年级下册试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2014/4/30 21:59:27

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有24道题,约6650个字。

江西省会昌县2014年春七年级语文第三单元测试题
  题号 一 二 三 四 总分
  得分
  一、语言的积累与运用(每小题3分,共12分)
  1.下列加点字注音和字形全对的一组是(  )(2分)
  A.筹划(chóu) 地壳(qiào) 群蚁排衙锲而不舍
  B.元勋(xūn) 赫然(hè) 迥乎不同义愤填鹰
  C.开拓(tuò) 喧嚣(xuān) 坚若磬石热情澎湃
  D.挚友(zhì)      白皙(xié) 慷慨淋漓心会身凝
  2.下列各句中成语使用不当的一项是(  )(2分)
  A.这位局长受贿的丑行被揭露后,立刻变得声名狼藉。
  B.我校有一位年过古稀的老教授,他德高望重,很受人尊敬。
  C.在现代化建设中,我们不能墨守陈规,要有创新精神。
  D.小王因做错了事而有点心虚,真可谓虚怀若谷。
  3. 下列句子没有语病的一项是()(2分)
  A. 小红刚转到我班,有些同学还不认识。
  B. 王老师亲切地走过来对我说:“你要注意保护嗓子啊!”
  C. 在失意的季节里,我们要把人生的每一片枯暗都染成娇艳的花瓣。
  D. 由于莫言获得诺贝尔文学奖,中国文学突然渐渐地受到全世界人民的关注。
  4. 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()(2分)
  ①葫芦成熟后,掏空里面的籽瓤,即可当容器使用。
  ②在我国古代,人们盛物用的器皿除陶器等之外,还有一种容器,是葫芦。
  ③用葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然的结果。
  ④葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实,它大多呈哑铃状,上面小下面大。
  ⑤我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久,最早的记载见于《诗经》,如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦
  A.②④①⑤③B. ②⑤④③①C.④③②①⑤D.④⑤①③②
  5.依照下列划线句,给空缺处选填语句最恰当的一项是()(2分)
  苦难可以激发生机,也可以扼杀生机;;;可以高扬人格,也可以贬抑人格。这全看受苦者的素质如何。
  A.可以启迪意志,也可以蒙蔽意志可以磨练智慧,也可以摧垮智慧
  B.可以磨练意志,也可以摧垮意志可以启迪智慧,也可以蒙蔽智慧
  C.可以磨练智慧,也可以蒙蔽智慧可以启迪智慧,也可以摧垮智慧
  D.可以启迪智慧,也可以摧垮智慧可以磨练意志,也可以蒙蔽意志
  6、换一种表情动作(如沉默、流泪、哭笑……),仿写下列语句,字数可略有增减。(2分)
  例:低头,不等于认输,低头有时是对过去的反思,有时是对未来的筹划。
  仿:  
  二、古诗文积累与阅读(24分)
  (一)阅读下面的诗歌,完成第7—8题。(4分)
  同儿辈赋未开海棠元好问
  枝间新绿一重重,小蕾深藏数点红。
  爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风。
  7.下列与本诗描述的季节相同的一项是()(2分)
  A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。B.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
  C.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。D.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
  8.“借花说理”是此诗的一大特色,请说说诗人借海棠与桃李告诉了我们什么道理?(2分)

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