教学资源

初中作文指导:想象作文技法

浏览手机版 · 查看下载条件
适用分类
中学作文 / 各类作文指导
教材版本
人教版
文件格式
doc
文件大小
29 KB
页数 / 张数
未单独标注,请查看简介
更新时间
2005/6/8 7:33:00

资源预览与简介

点击预览图片可放大;图片清晰度以原图为准,完整内容以下载文件为准。

约2352个字。
 想象作文技法摭谈
不少学生的作文无生动鲜明的形象,无丰富具体的细节,内容干瘪不充实,文章缺少深度,语言缺乏活力。原因之一是学生在观察和写作时没能充分地展开想象。其实,作文需要创造思维,创造思维的核心是想象力。不只科幻式虚构故事的想象作文需要想象力,写其他类型的作文也需要想象力的加入。写作中如能充分运用想象,有利于拓展写作思路,使我们“看”得更广远、更深细,使平凡的事物神采飞扬,使普通的形象耐人寻味,使文章更富感染力、表现力。那么,什么是想象作文呢? 所谓想象作文,就是作者根据已有的生活经验和知识,借助想象的翅膀,超越生活实际构思出从未见过的或者根本不曾出现过的生活图景,并达到某种表达效果的文章。秦牧说过:“想象是一副能使思维飞翔起来的翅膀”,写好想象作文,对于开阔视野、丰富思维、培养和提高学生的创新能力是大有裨益的。那么,如何写出高水平的想象作文呢?一、明白几种常用的想象方法想象的方法有很多,我认为常用的有以下七种:1.比拟法。运用拟人手法,把物拟作人,赋予它人的思想感情,人的性格、情趣,使无生命的物具有人的灵性和活力。比如,“你朝她们看,会发现她们还会眨眼睛呢:一个个露着笑脸,仿佛笑着,嚷着在说:‘我在开花,我在开花。’”(二(4)班贺宇玲《花的启示》)运用拟人手法,想象小花开放时的模样、情态、心理,使草丛中零星小花的形象更生动具体有情趣。或采用拟物手法,把人拟作物,让人物形象在物的映衬下更形象、具体。比如:“最后一个出现在我们面前的是辛勤耕作的大黄牛——物理老师,它总是拖着重重的犁,在田里劳作。”(

下载资源

所需点数:1 下载点  如何增加下载点

非零点资源会按本站现有规则扣点,请先确认所需点数和账户权益,再点击下载。

下载遇到问题?

主下载方式无法使用时,可打开备用下载页面。备用方式也会按本站现有规则处理下载与扣点,请确认后再操作。

打开备用下载页面 · 查看下载帮助

补充信息与帮助

资源来源:会员原创 下载情况:本月 1 / 总计 129

我要评价 · 有奖报错 · 加入收藏 · 搜索相关资源

下载说明:

  • 确认资源内容、下载条件和账户权益后再发起下载;非零点资源会按本站现有规则扣点。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。