上海市松江区2013-2014学年七年级3月月考语文试题

有24道题，约4670个字。

上海市松江区2013-2014学年3月月考
　　七年级语文试题
　　第一部分积累与运用（14分）
　　一、 默写(10分)
　　1、枕中云气千峰近，。《宿甘露寺僧舍》
　　2、，菊残犹有傲霜枝。《赠刘景文》
　　3、门外青山翠紫堆，。《偶题》
　　4、，独立蒙蒙细雨中。《春寒》
　　5、斯是陋室，。《陋室铭》
　　二、综合运用（4分）
　　6、4月23日是“世界读书日”，班里准备在这天下午3点，在本班教室开展关于读书的主题班会活动。请向你的朋友推荐一部你最喜欢的书，并说说推荐的理由。
　　推荐的书____________________________  （1分）
　　我的理由:（40字）（3分）
　　_________________________________________________________________________
　　_________________________________________________________________________
　　_________________________________________________________________________
　　第二部分阅读（46分）
　　一、文言文阅读（15分）
　　（一）阅读下文，完成7—9题（7分）
　　水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。
　　7、本文的作者是____________朝的____________（人名）。（2分）
　　8、用现代汉语解释句子，注意加点字的解释。（2分）
　　牡丹之爱，宜乎众矣________________________________________
　　9、下列对作者写菊花和牡丹的用意正确的一项是（）（3分）
　　A．通过对菊花、牡丹、莲花三种花德性品格的描写，以牡丹、菊花作为反衬，突出莲花的美好形象。
　　B．通过菊花、牡丹与莲花的对比描写，突出他们各自的德性品格。
　　C．这两种花为人们所熟悉，容易引起人们的联想。
　　D．这两种花一直为人们所钟爱，由前人所爱说到自己所爱，有强烈的对比效果。
　　（二）阅读下文，完成10-13题（8分）
　　齐桓公好服紫
　　齐桓公好服紫，一国尽服紫。当是时也，五素①不得一紫。桓公患之，谓管仲曰：“寡人好服紫，紫贵甚，一国百姓好服紫不已，寡人奈何？”
　　管仲日：“君欲何不试勿衣紫也？谓左右曰：‘吾甚恶紫之臭②。’于是左右适有衣紫而进者，公必曰：‘少却，吾恶紫臭。’”
　　公曰：“诺。”
　　于是日，郎中③莫衣紫；其明日，国④中莫衣紫；三日，境内⑤莫衣紫也。
　　[注释] ①素：没有染色的丝织品。②臭：气味。③郎中：官名，此处泛指宫中官员。④国：都城。⑤境内：国境内。
　　10、解释文中加点的词语。（2分）
　　（1）齐桓公好服紫（）
　　（2）吾甚恶紫之臭（）
　　11、用现代汉语解释文中画线的句子。（2分）
　　寡人好服紫，紫贵甚
　　12、文中与“紫贵甚”相照应的句子是“”。（2分）
　　13、从“齐桓公好服紫，一国尽服紫”可以看出
　　________________________的社会现象。（2分）