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话题作文“有我所爱与爱我所有”审题构思及范文评点

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适用分类
中学作文 / 各类作文指导
教材版本
人教版
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更新时间
2005/6/2 21:22:00

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约13200字。
一、阅读下面的文字,按要求作文
有一天,俄国作家索洛古勒去看望列夫·托尔斯泰,说:“您真幸福,您所爱的一切您都有了。”托尔斯泰说:“不,我并不具有我所爱的一切,只是我所有的一切都是我所爱的。”
请以“有我所爱与爱我所有”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。
命题依据:
每个人都渴望得到自己所爱的一切,而对自己所拥有的一切往往不甚爱惜。这个话题引发人们思考如何去追求所爱,怎样去珍惜所有,以及如何去追求所爱,怎样去珍惜所有,以及如何正确处理目标与现实之间的关系。
点拔:
每一个人都有自己的所爱,爱钱,爱权,爱书,爱酒,爱烟,等等,无所不有,但在现实生活中,你所爱的,往往你不能拥有或难以拥有,于是你感到失落,感到惆怅,感到生活对你是那样的不公。人们渴望“有我所爱”,这本身并没有错,错的是不顾一切、不择手段地去夺取所爱,最终毁掉了自己的一切。其实,在简单而朴素的生活中,“爱我所有”才是最大的幸福,珍惜你所拥有的,生活就会变得充实而美好。文章视角可大可小,立足点可高可低,关键是要写出对生活的独特体验和理性思考。
审题构思提示:
本文写作可从“所爱”与“所有”两个视角切入,重在阐述两者之间的关系。“所爱”往往就在眼前,却不在手中;“所有”既在眼前,也在手中。追求“所爱”固然必要,“爱我所有”却尤为重要。本文也可从“人生”的大背景落笔,尽情抒写生命中的“所爱”与“所有”,阐明如何真正地做到“有我所爱”与“爱我所有”。本文还可以编述故事,以故事的形式讲述“所爱”与“所有”的哲理内涵。另外,采用书信体或辩论体的形式进行写作,在独特的文体中,蕴含生活的真谛和理性的色彩,也未尝不可。
学生范文一:
种子人生

人的一生就犹如一粒种子,因为珍惜拥有而生活充实美丽,因为追求梦想而充满希望,努力拼搏。
初生的婴儿就犹如一粒刚抽出幼芽的种子,充满活活的生机,一切对于他来说都是新奇的,他的未来是一个遥远的而朦胧的梦,张开惺忪的睡眼,他看到了那细嫩的芽儿;即使头上顶着那坚硬的磐石,他也依然相信,他的未来将充满着他所喜爱的艳丽与欢笑,充满着掌声与赞扬。这似乎就是生命的虔诚与原动力,似乎他懂得珍惜生命,于是便努力地生根发芽,吸取甜美的养分,为美好的将来散发着强大的生命力,即使磐石也无法阻挡他迎接阳光的步伐,那虽缓慢却坚实的步伐。
渐渐地,种子冒出了坚硬的地壳,这正是人生的少年时期。人生充满了遐想与憧憬,需要呵护与关怀,这时

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