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语文教学资源

直面课本真情告白——解读越城区2013学年第一学期期末学业考试七年级作文题及佳作病文

通用中学作文doc
文件格式
doc
文件大小
55 KB
教材版本
通用
适用分类
各类作文指导
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2014/3/3 9:06:08

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约12300字。

直面课本真情告白
  ——解读越城区2013学年第一学期期末学业考试七年级作文题及佳作病文
  刘春文
  绍兴市越城区教育局教研室
  【真题呈现】
  四、作文(40分)
  18.亲爱的同学们,还记得你开学初刚拿到崭新的语文课本的时候吗?一本语文书,开启了你新阶段的语文学习之旅。在旅行中,你走进了一片神奇的天地:上下五千年,纵横几万里,人生、社会、自然……生动优美的语言向你展现丰富多彩的大千世界。一篇篇短小精美的课文,是一道道精神的美味,散发着芳香,让你尽情享受;一次次综合性学习,又是一次次精神探险,让你流连忘返……在旅行中,相信你还发现了很多,学会了很多。
  请以“语文课本,我想悄悄告诉你”为题作文。
  要求:①文体不限,不少于600字(如写诗歌,则不能少于16行);②写出真情实感,文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。
  ——绍兴市越城区2013学年第一学期期末学业考试七年级作文题
  【命题导写】
  本次考试为全命题作文,前面附加一段导语,要求考生根据提要求自主立意、自选文体。写好此题,一般可以从以下几方面切入——
  1.确立对象,深情告白。七年级上册的语文课本刚刚修订,许多方面都做了调整,出现在大家的面前的是全新的形象,这是命题的初衷。同时考虑到七年级的新生,毕竟小学课本与初中课本是不一样的,因此,这种感觉就会越加强烈。
  2.辨析感念,找准切口。题干中还有一个概念“语文课本”,不能理解为为“语文课文”,一本书不能等同于一篇文章。一不小心写成对语文课文的深情告白,显然是偏离了主题。
  3.把握人称,娓娓述说。题目中“我想悄悄告诉你”,意味着是你我之间的深情对话,可以借助拟人的修辞,将语文课文假想为直接告白的一个有生命的对象。
  【失分诊断】
  全区作文批改情况反馈如下:分值40分,基准分30分。这次作文失分主要原因是什么呢?
  1.题目是“语文课本,我想悄悄告诉你”。学生写出真情实感的很少,大多数学生写作模式单一,以一个个类似排比段落结构全篇,中间罗列每篇课文的大致内容和自己概括的主题,没有融入自己的实际生活。有的不知所云,约占5℅;有约10℅的作文插入与语文书有关的事,虽是叙事,却不扣题,无法体现“我”告诉“语文课本”。
  2.在审题上,要抓住“语文课本”这个关键词,而且,从导读中我们看到,要求限于本册语文课本,学生理解为小学第一次接触语文课本的比较多。
  3.作文提示要求学生在本册语文学习过程中领略一片神奇土地,感受优美语言,体会迷人风情,但有较多的学生脱离此要求,没有就此展开来写,而是写语文老师等脱离题材的内容。
  4.语文课本中所涉及的内容很多,学生在谈及从语文课本中所学到的内容时,缺少整合,太过散乱,应选些典型来写。有些学生把“语文课本”写成“语文课”;部分学生只是把语文书当作倾吐对象,讲的却是不相干的另外的事;有的空洞的说“谢谢语文课本”,篇幅不够,凑字数。
  5.大多数学生写作模式单一,以一个个类似排比段落结构全篇,中间罗列每篇课文的大致内容和自己概括的主题,没有融入自己的实际生活。此外,学生缺乏自己

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