山东省潍坊市重点中学2013-2014学年高二下学期入学考试生物试题

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共35小题，约5900字。

高二生物
　　第I卷（选择题 共45分）
　　一、本题共30小题，每小题1.5分，共45分，每小题只有一个选项最符合题意。
　　1． 以黄色皱粒(YYrr)与绿色圆粒(yyRR)的豌豆作亲本进行杂交，F1植株自花传粉，从F1植株上所结的种子中任取1粒绿色圆粒和1粒绿色皱粒的种子，这两粒种子都是纯合子的概率为
　　A．1/3  B．1/4 C．1/9  D．1/16
　　2． 假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、提出假说、演绎推理、实验验证、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是
　　A．孟德尔提出的假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
　　B．孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程
　　C．为了验证提出的假说是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验
　　D．测交后代性状分离比为1∶1，可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质
　　3． 豌豆和小麦的高茎对矮茎均为显性。将纯种的高茎和矮茎豌豆间行种植，另将纯种的高茎和矮茎小麦间行种植。自然状态下，从矮茎植株上获得的F1的性状是
　　A．豌豆和小麦均有高茎和矮茎    B．豌豆均为矮茎，小麦有高茎和矮茎
　　C．豌豆和小麦的性状分离比均为3∶1  D．小麦均为矮茎，豌豆有高茎和矮茎
　　4.  下列叙述中属于人体细胞有丝分裂与减数分裂共同特点的是
　　A．正常情况下同一细胞形成的子细胞的基因型一定相同
　　B．分裂产生的子细胞均含有控制该生物生长发育的全部遗传信息
　　C．分裂过程中始终存在同源染色体
　　D．分裂过程中均可发生基因突变、基因重组和染色体变异
　　5． 右图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图。相关判断错误的是
　　A．此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞
　　B．此细胞中基因a是由基因A经突变产生
　　C. 此细胞可能形成两种精子或一个卵细胞
　　D. 此动物体细胞内最多含有四个染色体组
　　6． 一对同卵孪生姐妹分别与一对同卵孪  
　　生兄弟婚配，其中一对夫妇头胎所生的男孩是红绿色盲，二胎所生的女孩色觉正常，另一对夫妇头胎所生的女孩是红绿色盲患者，二胎生的男孩色觉正常，这两对夫妇的基因型是
　　A．XBXB×XbY     B． XBXb×XBY   C．XbXb×XBY  D．XBXb×XbY
　　7.  水稻中非糯性(W)对糯性(w)为显性，非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色，糯性品系所含淀粉遇碘呈红褐色。下面是对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代进行观察的结果，其中能直接证明孟德尔的基因分离定律的一项是
　　A．杂交后亲本植株上结出的种子(F1)遇碘全部呈蓝黑色
　　B．F1自交后结出的种子(F2)遇碘后，3/4呈蓝黑色，1/4呈红褐色
　　C．F1产生的花粉遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色
　　D．F1测交所结出的种子遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色
　　8． 用纯合的高秆抗锈病水稻(DDTT)和矮秆不抗锈病水稻(ddtt)进行育种获得纯合矮杆抗病水稻时，一种方法是杂交得到F1，F1再自交得到F2，然后再选育；另一种方法是用F1的花药进行离体培养，再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。下列叙述正确的是
　　A．前一种方法所得的F2中，重组类型占5/8
　　B．后一种方法所得到的植株中可用于生产的类型占2/3
　　C．前一种方法的原理是基因重组，原因是非同源染色体自由组合 
　　D．后一种方法的原理是染色体变异，是由于染色体结构发生改变
　　9． 以下为遗传系谱图，2号个体无甲病致病基因。对有关说法，正确的是
　　A．甲病不可能是伴X染色体隐性遗传病
　　B．乙病是伴X染色体显性遗传病
　　C．患乙病的男性一般多于女性
　　D．1号和2号所生的孩子可能患甲病
　　10．下列有关人类对遗传物质探索历程的叙述，正确的是
　　A．格里菲思的体内转化实验证明了DNA是遗传物质
　　B．艾弗里的体外转化实验采用了物质提纯