广东实验中学2013-2014学年（上）高一级模块一考试历史试卷

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共46题，约6260字。

　　广东实验中学2013—2014学年（上）高一级模块一考试
　　历  史
　　命题：高二备课组    审定：高二备课组   校对：高二备课组
　　本试卷分选择题和非选择题两部分，共7页，满分100分，考试用时60分钟。
　　注意事项：
　　1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考号填写在答题卷上。
　　2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷上。
　　3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在另发的答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液．不按以上要求作答的答案无效。
　　4．考生必须保持答题卷的整洁，考试结束后，将答题卷收回。
　　第一部分选择题（共90分）
　　一、（每题2分，共90分）
　　1．皇帝对丞相的礼仪由赐座、探病到站着奏事，由站着奏事到必须跪着奏事，实质上反映
　　A．皇帝对丞相要求提高　　　　　　    B．皇帝与丞相隔阂不断加深
　　C．朝廷礼仪的完善　　　　　　　　    D．皇权在加强，相权在削弱
　　2．唐太宗时期，假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程，这项工程的实施涉及众多机构，按制度规定工作顺序是                                                                                                             
　　A．尚书省——中书省——门下省——工部  
　　B．中书省——门下省——尚书省——工部
　　C．门下省——中书省——尚书省——工部  
　　D．尚书省——门下省——中书省——工部
　　3．西周时期确立的宗法分封制，有力地巩固了奴隶制国家政权，形成了“天下共主”的局面。但该制度并非典型的中央集权制度，主要是因为宗法分封制
　　A．分封诸侯建立诸侯国，各诸侯国互不统属，都听命于周天子
　　B．依靠血缘宗亲建立起严格的等级秩序，排除了异姓贵族参与政权
　　C．使土地和人口层层向下分封，中央权力随之逐级弱化，形成“国中有国”的局面
　　D．激化了西周统治阶级内部的矛盾，加速了西周的灭亡
　　4．秦朝废除了西周的“世卿世禄”、“分土封侯”制度，创立了新的政治制度。这套新制度的基本组织结构是
　　①当时郡守的职位由中央任命，不能世袭②中央机构由三公九卿组成③地方行政为郡县两级制，由皇帝直接任命官员④主要官吏的选任，不论亲疏，选贤任能
　　A．①②④      B．①②③ C．①③④      D．②③④
　　5．下列四则史料反映了我国封建社会不同时期的选官制度，按时间先后排列正确的是
　　①上品无寒门，下品无士族②文章之士不根教化、进士以诗赋取人③国家本为求计，谁知道，变做了欺人技。三句乘题，两句破题，摆尾摇头，便道是圣门高第④举秀才，不知书；察孝廉，父别居
　　A．①②③④  B．④①②③ C．④③②①  D．④②③①
　　6．唐代文学家柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制”。材料中的两个“制”分别是
　　A．分封制和郡县制                    B．宗法制和郡县制
　　C．分封制和专制主义中央集权制  　　 D．宗法制和专制主义中央集权制
　　7．已故的美国历史学家斯塔夫里阿诺斯认为