《生于忧患，死于安乐》同步练习

约2654字。
　　26、生于忧患，死于安乐
　　长沙外国语学校　凌霄鸿
　　● 课堂演练
　　1、给下列加点字注音。
　　A、畎亩 （ｑｕǎｎ） B、傅说 （ｙｕè） C、 胶鬲 （ｇé）
　　D、拂士 （ｂì）　　 E、 空乏 （ｋōｎｇ）
　　2、解释下列句子加点字的含义。
　　（1）舜发于畎亩之中：发　　　　　　　　 畎亩　　　　　　　　
　　(2) 傅说举于版筑之间：举　　　　　　　　 版筑　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　(3 )胶鬲举于鱼盐之中：鱼盐　　　　　　　　
　　(4)管夷吾举于士：举于士　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　(5)故天将降大任于是人也：大任，　　　　　　　　 也，　　　　　　　　　　　　　　　
　　(6)人恒过：恒　　　　　　　　 过　　　　　　　　
　　(7)然后能改：然后　　　　　　　　
　　(8)征于色：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　(9)发于声：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　(10)入则无法家拂士：入　　　　　　　　 法家　　　　　　　　
　　(11)出则无敌国外患者：出　　　　　　　　
　　3、指出下列词语的特殊含义。
　　(1)必先苦其心志：苦，　　　　　　　　　
　　(2)劳其筋骨：劳，　　　　　　　　　
　　(3)饿其体肤：饿，　　　　　　　　
　　(4)空乏其身：空乏，　　　　　　　　
　　(5)行拂乱其所为：乱，　　　　　　　　　　　　　　
　　(6)所以动心忍性：，动，　　　　　　　　　 ， 忍　　　　　　　　　　
　　4．指出下列句子的通假字，并解释。
　　（1）曾益其所不能　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　（2）衡于虑　　　　　　　　　　　　　　　　
　　（3）入则无法家佛士　　　　　　　　　　　　　　　　
　　5．辨析下列虚词的含义。
　　（1）于：舜发于畎亩之中　（　　 ）　　 故天将降大任于是人也（　　　）
　　而死于安乐也　（　　　）
　　（2）以：以天下之所顺　（　　 ）　　　 所以动心忍性　（　　 ）
　　（3）之：三里之城　　　（　　　）　　　环而攻之而不胜（　　　）
　　多助之至，天下顺之（　　　）　以天下之所顺，攻亲戚之所畔（　　　）
　　6、“生于忧患，死于安乐”翻译最准确的一项是（　　 ）
　　A．在忧愁和病患中生活，在安全快乐中死去。
　　B．出生在忧伤和病痛的时候，却死在安乐幸福之中。
　　C．生存在忧愁和痛苦之中，死在安逸享乐之中。
　　D．忧患（能激励人勤奋）使人生存发展，享受安乐使人萎靡死亡。
　　7、本文的论证方式有什么特点？