下载操作遇到问题?

下载控件正在启动。长时间没有下一步时,可刷新页面、更新浏览器或使用以下备用入口。

建议使用更新后的 Chrome、Edge 或系统浏览器;在微信、QQ 内可从菜单选择“在浏览器打开”。

备用入口仍执行原扣点、计次规则。若刚才已经确认下载但结果未返回,请先核对下载记录,勿重复提交。
语文教学资源

湖北省孝感高级中学2013-2014学年度高中二年级上学期期末考试地理试题

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
2.27 MB
教材版本
人教版
适用分类
高二上学期试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2014/1/22 18:15:46

先了解,再下载

资源预览与简介

支持图片放大

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共43题,约4690字。

湖北省孝感高级中学2013—2014学年度高中二年级上学期期末考试
  地  理
  命题人:  满分:110分   考试用时:120分钟
  第Ⅰ卷(选择题  共  分)
  一、选择题(本卷共40小题,每小题2分,共80分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)
  太阳是太阳系的中心天体,地球是太阳系的八颗行得之一。据此完成1~2 题。
  1.地求在宇宙的位置可以描述为
  ①是地月系的中心天体 ②是太阳系中的一颗巨行星
  ③与太阳系中的金星、木星相邻 ④不属于河外星系
  A.①②       B.②④ C.①④       D.②③
  2.下列地理事物的形成,与太阳辐射密切相关的是
  ①大气环流 ②石油、天然气资源 ③火山爆发 ④地壳运动
  A.①②       B.③④ C.①④       D.②③
  下图中阴影部分表示黑夜,读图回答3~4题。
  3.关于图中①、②、③、④四地昼长的说法,正确的是
  A.①、②、③三地的昼长相等 B.①地的昼长大于②地的昼长
  C.四地的昼长一定不相等 D.③地的昼长大于④地的昼长
  4.从①地到②地走最近路线,其方向是
  A.一直向南 B.一直向东南 C.先向南后向北 D.先向北后向南
  下面是某地冬至日(12月22日)太阳高度变化曲线图,读图回答5~6题。
  5.该地的经纬度是
  A.80.5°N,O°
  B.66.5°S,180°
  C.80.5°S,O° 
  D.86°S,180°
  6.在图中M至N时间段,太阳位于
  A.东北方向        B.西南方向
  C.西北方向        D.东南方向
  内蒙古某山有一处花岗岩“石林”景观(如图所示)。完成第7~8题。
  7.图中“石林”景观,按照成因,其岩石为
  A.玄武岩         B.变质岩     
  C.岩浆岩         D.沉积岩
  8.图中“石林”形成过程的先后顺序是
  A.地壳下降—岩浆活动—风化、侵蚀
  B.岩浆活动—地壳上升—风化、侵蚀
  C.地壳上升—岩浆活动—风化、堆积
  D.岩浆活动—地壳下降—风化、堆积
  某中学地理学习小组对该中学与公路之间的一片林地与裸地气温进行连续监测,测得林地与裸地月均温差值变化(林地月均温减去裸地月均温的差值)如下表。据此回答9~10题。
  月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
  月均温差值 0.13 0.10 0.18 -0.16 -0.13 -0.25 -0.43 -0.40 -0.20 -0.10 0.11 0.22
  9.探究结果表明
  A.林地比裸地的年均气温低                B.林地的年温差大,裸地的年温差小
  C.该地11、12月份的月均温最低           D.学校所在地位于南半球
  10.该片林地的作用主要体现在
  ①涵养水源  ②保持水土  ③减弱噪声  ④防风固沙  ⑤吸烟滞尘
  A. ①②           B. ②⑤            C.③④             D.③⑤
  某地理兴趣小组野外考察并绘制了某地地貌景观及地形剖面图,读图回答11~12题。
  11.形成图中西北部地区地貌景观的主导因素是
  A.风化作用      B.流水侵蚀       C.地壳运动      D.流水搬运
  12.成都平原的成因
  A.流水冲积        B.地壳下陷
  C.冰川堆积        D.流水侵蚀
  读右“某地天气系统图”,回答13~14题。
  13.该天气系统是

预览清晰度以原图为准;预览与简介供选用参考,完整内容以下载文件为准。

使用与下载说明

请先结合教材版本、文件格式和预览确认资源内容。下载按服务器核验的账户权益扣点或计次,VIP 不抵扣精品币。

压缩文件请先解压,再使用对应软件打开。资源供个人教学研究使用,请尊重原作者权利。

下载异常请先核对下载记录,再通过帮助中心或联系反馈处理。