广东省揭阳一中2013-2014学年高一上学期第二次阶段考历史试题

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共32小题，约5520字。

　　揭阳一中2013-2014学年高一上学期第二次阶段考
　　历史试题
　　一、选择题（每小题2分，共60分）
　　1、关于分封制，《荀子•儒教》中说：“周之子孙，荀不狂惑者，莫不为天下之显诸侯。”对此理解最准确的是 
　　A．分封制的推行是为了巩固西周的统治       B．分封的诸侯地位显赫
　　C．同姓诸侯是分封的主体                   D．同姓诸侯比异性诸侯重要的多
　　2、一位西方学者说：“中国人的姓总是位于个人的名字之前，而不像西方那样，位于个人的名字之后。”中国人强调姓而忽视名所反映的实质是 
　　A．分封制影响深远    B．宗法观念浓厚   C．个人意识淡漠    D．封建思想根深蒂固
　　3、《荀子•君道》：“墙之外，目不见也；里之前，耳不闻也；而人主(君主)之守司(官吏)，远者天下，近者境内，不可不略知也。”为达到引文的效果，秦始皇采取的措施是
　　A．确立至高无上的皇权制　             B．设立丞相，为百官之首，帮助皇帝处理全国政事
　　C．设立御史大夫为副相，负责监察百官   D．设立太尉，负责管理全国军务
　　4、某史学家认为：“后世官制，变化繁赜。而其原理，不能出于治民、治军、监察官吏三者之外；此亦可见秦之定制，非漫然而设也。”以下相关评述正确的是
　　①材料中的“原理”指的是三权分立与制衡      ②作者对“原理”开创持赞赏态度
　　③作者对“后世”的官制持否定态度        ④秦朝的中央官制最早体现了此“原理”
　　A．①③           B．①②           C．②③            D．②④
　　5、《神童诗》中写道“万般皆下品，惟有读书高…朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。”上述诗句反映的选官任官制度是 
　　A．察举制 B．世袭制     C．九品中正制      D．科举制
　　6、宋代著名清官包拯先后任御史、枢密副使等官职，常常发挥谏官的作用。宋仁宗有一项任命，他认为不合适，反反复复进谏，距离很近，喷了宋仁宗一脸的唾沫星，宋仁宗不但没有发脾气，反而接纳了他的意见，收回成命。这最能说明
　　A.古代谏官制度的施行取决于皇帝      B.古代的谏议体制对权力的监督起到了一定作用
　　C.包拯性格强势，宋仁宗性格懦弱      D.谏议体制是维护专制制度的工具
　　7、中国历史悠久，凭着相当完整的官僚体系，才能维持整个国家的运作，其运作模式基本上是专断的，但也有例外。下列哪一朝代中央政府的运作是通过协商而具有“集体领导”的性质
　　A.秦汉三公制 B.隋唐三省制     C.宋代三司使制  D.元代的中书省制
　　8.公元6至7世纪是古代西方文明的成熟时期，而同时期的中华文明也取得了重大发展，这里的“成熟”和“重大发展”分别指的是
　　A.罗马法律建设形成完备体系；中央集权制度完善  B.罗马开始颁行成文法；世袭制度被彻底废除
　　C.罗马开始颁行成文法；中央集权制度的确立   D.罗马法律建设形成完备体系；世袭