语文教学资源

河北省邢台二中2014届高三上学期第四次月考历史试题

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
113 KB
教材版本
人教版
适用分类
高考模拟试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2013/12/22 17:25:55

先了解,再下载

资源预览与简介

支持图片放大

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共42小题,约6840字。

  邢台二中2014届高三上学期第四次月考历史试题
  一.选择题:(共60分)
  1.“中国擅长的是道,西方擅长的是器。中国原来也包括器的,但是后来这套科学技术“器”的研究没有被重视,失传了,传到西方去了。我们现在向西方学习,学的即是我们传过去的东西,中国古已有之,传到西方,现在‘天将器还中国’,我们又学习。这是合理的,必要的。”材料中所说的“道”是什么?
  A.中国传统思想道德    B.科学技术   
  C.民本思想和制度    D.自然规律
  2.唐太宗在位时曾说:“国家本置中书、门下以相检察,中书诏敕或有差失,则门下当行驳
  正。人心所见,互有不同,苟论难往来,务求至当,舍己从人,亦复何伤。比来或护己
  之短,遂成怨隙,或苟避私怨,知非不正,顺一人之颜情,为兆民之深患,此乃亡国之
  政也。”材料最能表明唐太宗
  A.对中书省的工作不满意              B.十分重视门下省的职能发挥
  C.希望三省之间友好合作,和谐共处    D.认识到三权分立民主政治的重要性
  3.据《文献通考》记载:“太祖、太宗平一海内,惩累朝藩镇跋扈,尽收天下劲兵……兵无
  常帅,帅无常师;内外相维,上下相制,等级相轧……是以天下晏然,逾百年而无犬吠之
  惊,此治兵得其道也。”下列各项与材料所反映的情况不符合的是 
  A.加强中央集权防止武将专权               B.有利于社会的安定和经济的发展
  C.收回地方兵权达到“内外相制”           D.地方割据势力的威胁完全消失
  4.某中学一历史研究小组对德意志帝国的“君主立宪制”进行研究,有同学提出“为什么说德意志帝国的君主宪制是一种不彻底不完善的代议制?”对这一问题,有四位同学产生了争议,你认为最正确的回答是
  A.甲同学:皇帝和帝国宰相掌握行政大权
  B.乙同学:联邦议会权力较大,帝国议会权力较小
  C.丙同学:行政机构权力大,立法机构权力小 
  D.丁同学:行政机构控制了立法机构
  5.“他们不承认任何外界权威,不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、国家制度,一切都受到了最无情的批判。……以往的一切社会形式和国家形式、一切传统观念,都被当做不合理的东西扔到垃圾堆里去了。”材料中的“他们”为西方近代思想发展过程中同一时代的杰出代表,其中一位是
  A.彼特拉克    B.莎士比亚    C.马丁•路德    D.伏尔泰
  6.1790年前后英国开始使用打谷机,以后使用许多新的农业技术和农业机械。粮食总产量1700年为3.175百万夸特,1845年为18.665百万夸特(夸特:计量单位)。对上述材料认识最准确的是
  A.新农机和新农技广泛使用   

预览清晰度以原图为准;预览与简介供选用参考,完整内容以下载文件为准。

使用与下载说明

请先结合教材版本、文件格式和预览确认资源内容。下载按服务器核验的账户权益扣点或计次,VIP 不抵扣精品币。

压缩文件请先解压,再使用对应软件打开。资源供个人教学研究使用,请尊重原作者权利。

下载异常请先核对下载记录,再通过帮助中心或联系反馈处理。