下载操作遇到问题?

下载控件正在启动。长时间没有下一步时,可刷新页面、更新浏览器或使用以下备用入口。

建议使用更新后的 Chrome、Edge 或系统浏览器;在微信、QQ 内可从菜单选择“在浏览器打开”。

备用入口仍执行原扣点、计次规则。若刚才已经确认下载但结果未返回,请先核对下载记录,勿重复提交。
语文教学资源

2013年秋学期九年级第一次阶段质量监测化学试题

人教版初中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
332 KB
教材版本
人教版
适用分类
九年级全一册试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2013/12/21 16:47:40

先了解,再下载

资源预览与简介

支持图片放大

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共23题,约3590字。
  2013年秋学期九年级第一次阶段质量监测
  化学试题yyftal
  一.选择题(每小题只有一个正确答案, 请将正确答案填涂在答题卡上,每小题2分,共30分)
  1. 下列过程中没有发生化学变化的是
  A.玻璃杯炸碎B.生米煮成熟饭C.蔬菜生长D.葡萄酿酒
  2. 空气的成分:⑴氮气、⑵氧气、⑶稀有气体、⑷二氧化碳,按体积分数计算,由多到少的顺序是
  A、⑴⑵⑶⑷   B、⑷⑶⑵⑴    C、⑵⑴⑶⑷     D、⑵⑴⑷⑶
  3. 四种物质:①空气;②液态氧;③二氧化碳;④氧化汞。其中含有氧分子的是
  A. ①④   B.①③    C. ①②     D.③④
  4.以下生活、学习经验,不能说明分子间有空隙的是
  A.打气筒能将气体压缩B.酒精和水混合后,总体积变小
  C.物体有热胀冷缩的现象D.海绵能吸水
  5.许多城市禁止燃放烟花爆竹,主要原因是防止
  ①空气污染 ②噪声污染 ③发生火灾 ④产生粉尘
  A、①② B、①③ C、②③ D、①②③④
  6. 下列各图是初中化学常见的几个实验操作,其中错误的是
  7.分子和原子的主要区别是
  A.分子大、原子小                       B.分子间有间隔,原子间没有间隔
  C.在化学变化中,分子可以再分,而原子不可再分D.分子在不停运动,原子不运动
  8. 某学生用量筒量取液体时,量筒放平稳且面对刻度线。读数时仰视线读数为28.2mL,倒出部分液体后,俯视读数为12.2mL。该学生实际倒出的液体的体积是
  A、等于16ml        B、大于16ml       C、小于16ml        D、无法确定
  9、为了探究水电解的微观过程,某同学做了一些如下图所示的分子、原子的模型,若用“”表示氢原子,用“”表示氧原子,其中能保持氧气化学性质的微粒模型是
  10.通过观察蜡烛的燃烧现象以及对燃烧产物的实验探究,得出正确的结论是
  ①火焰的温度最高处是外焰 ②蜡烛燃烧能生成二氧化碳
  ③燃烧能发光、发热 ④燃烧发生了化学变化
  A、只有①②③ B、只有②③④ C、只有④ D、①②③④
  11. 下列操作或现象与分子的特性不对应的选项是
  选项 操作或现象 分子的特性
  A 给篮球充气 分子间有间隔
  B 在花园中可闻到花的香味 分子是运动的
  C 100mL酒精和100mL水混合在一起,体积小于200mL 分子是有质量的
  D 加热氧化汞可得到金属汞和氧气 分子是可以再分的
  12.下列说法中, 正确的是
  A.两种或两种以上的物质发生的反应, 叫化合反应
  B.生成两种或两种以上其它物质的反应, 叫分解反应
  C.分解反应需要加热, 化合反应需要点燃
  D.硫在氧气中燃烧生成二氧化硫的反应是氧化反应

预览清晰度以原图为准;预览与简介供选用参考,完整内容以下载文件为准。

使用与下载说明

请先结合教材版本、文件格式和预览确认资源内容。下载按服务器核验的账户权益扣点或计次,VIP 不抵扣精品币。

压缩文件请先解压,再使用对应软件打开。资源供个人教学研究使用,请尊重原作者权利。

下载异常请先核对下载记录,再通过帮助中心或联系反馈处理。