《河中石兽》教学设计

约2120个字。

　　《河中石兽》教学设计
　　山东东营作者:lisnsmart
　　教学目标 ：
　　1 .积累文言词汇，整理疏通文意的方法。
　　2 .学有所悟，能理会本文阐发的道理。
　　教学重、难点：
　　1.重点：
　　（1）积累文言词汇，疏通文意。
　　（2）训练阅读文言文的能力。
　　2.难点：理解本文阐发的道理。
　　课时课型：1课时讲读课
　　教学过程
　　一、激趣导入
　　1.讲纪昀少年时期的故事导入新课。
　　故事的名字叫“妙语讨球”。清朝年间，有一少年，他和小伙伴们在街上玩球。恰好府官乘轿经过，一不小心，球被扔进了府官的轿内。少年壮起胆子上前讨球。府官戏弄地出了个上联，“童子六七人，惟汝狡。”让少年对下联。对得出，就还球给他。少年一寻思，“太守二千石，独公……”“怎么不说完？”府官问。“你要是还我球，就是独公廉，不然就是独公贪。”府官一楞，只得把球还给了少年。
　　这个少年是谁呢？他就是就是纪昀。
　　设计意图：一是激发学生的学习兴趣，走近纪昀，了解少年时期的他就聪颖过人；二是有关纪昀的趣闻轶事很多，这则小故事符合学生年龄特点，学生很容易联想到刚学完的文言文《陈太丘与友期》，丰富见闻；三是这个小故事是日常生活中的小事，对联使用也有语文味，从一个侧面在向学生传达，“生活中处处是语文”的信息。
　　2.作家作品简介。
　　纪昀，字晓岚。任《四库全书》总纂官，编定《四库全书》，在目录学上贡献很大。著有《阅微草堂笔记》等。
　　《阅微草堂笔记》是纪昀晚年所作的一部文言笔记小说，题材以妖怪鬼狐为主，但于人事异闻、名物典故等也有记述，内容相当广泛。
　　设计意图：纪昀一生，在文化事业上做了两件大事情，一是编纂了《四库全书》，对目录学也有突出贡献。二是写了《阅微草堂笔记》，鲁迅对此书有极高的评价。所以对纪昀做了较为细致的介绍。