2005年七年级上册第一单元语文测试卷7

本试卷分三部分，26道题，约3736个字。
　　第一单元达标测试卷
　　（满分：100分，答卷时间：90分钟）
　　一、基础知识（28分）
　　1．给加点字注音或根据拼音写汉字。（4分）
　　小憩（　　）　　丘壑（　 ）　　瞬间（　 ）　　 伶仃（　　 ）　　
　　xuān腾 (　 )　 chuō 泣（　 ）　　sǒnɡ立（　 ）　　ɡū负 (　　)
　　2．词语积累。（3分）
　　（　　 ）然起敬　　　 小心（　 ）（　 ）　 高不可（　　 ）
　　瘦骨（　　 ）峋　　 （　　）天撼地　　 仙露（　　）浆
　　3.结合语境理解下列句中加横线的词语不正确一项是（　）（3分）
　　A.那雪白的海潮啊，夜夜奔来/一次次漫湿了我的心灵……（“漫湿”指心灵得到理想的滋润，不再干枯。）
　　B.我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能 应付一切。（前途茫茫指人生道路上遇到重重困难，举步为维艰。）
　　C.但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。（“光彩”的意思是指活得体面，取得一定的地位，受人尊重。）
　　D.只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其端，也不见其终极。（“辉煌”指盛开的紫藤落萝花气势非凡，一片灿烂。）
　　4．下列句子中成语运用有误的一项是（　　　 ）。（3分）
　　A.敌人的进攻锐不可当，我们就快支持不住了。
　　B.他是一个名副其实的书呆子，除了书本知识，什么都不会。
　　C.父亲从早到晚都在外面跑生意，深夜回家，已是精疲力竭了。
　　D.她十多年来生活在农村，忽然要面对电视采访，真有点不知所措。
　　5．根据课文，选词填空。（3分）
　　呼唤、憧憬、哀伤、喜悦、反抗、恐惧
　　孩子们对未来的_____________，对生命的_____________，对死亡的_____________，对亲人的_____________，父母失子的_____________和控诉，塞尔维亚人对暴力的_____________和对自由的执著——世世代代“人”的声音，在诗和音乐的韵律中，响彻云霄，响遍山谷。
　　6、根据例句，仿写句子（3分）
　　例句：童年是一支清亮的歌。童年是 ______ ______，童年是______　　_　　 _。
　　7、改正下列句子毛病（每题只改一处）（3分）
　　通过这次学习，使我受到了很大的教育。
　　二、阅读理解（42分）
　　（一）阅读诗歌《在山的那边》的第一节，完成10－12题。（8分）
　　小时候，我常伏在窗口痴想
　　——山那边是什么呢？
　　妈妈给我说过：海
　　哦，山那边是海吗？
　　于是，怀着一种隐秘的想望
　　有一天我终于爬上了那个山顶
　　（二）阅读文章《走一步，再走一步》（选段），完成13－16题。（11分）
　　……
　　“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?”
　　我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
　　“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”
　　（三）阅读文言文《童趣》选段，完成17—20题。 （12分）
　　余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称
　　（四）阅读下面的短文，完成21－25题。 （11分）
　　临放寒假的前一天，班里每人发一套寒假课外读物。查老师在发书前告诉大家，有一套书是破损的，他不知该把那套书分给谁。
　　一时间，班内沸沸扬扬。有的建议摸彩；有的建议每人补贴5分钱给受损失的人；那个善于运算的陈应达还计算什么概率；有的女生则大喊：上帝保佑。贾里听烦了，霍地一下站起来：“分给我吧。”
　　三、作文（30分）
　　26．对第一单元关于“人生”内容的课文，有人说，初一的学生还处在游戏的年龄，一入学就让他们感悟人生、品味人生，话题太沉重了，学生理解不来。也有人说，进入中学，又一个学习旅程开始了，在孩子人生观形成的关键时刻，学习一组关于理想关于人生的文章