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语文教学资源

江西省南昌三中2013-2014学年度上学期期中考试高二政治试卷

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
57 KB
教材版本
人教版
适用分类
高二上学期试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2013/11/21 12:14:42

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共33题,约5960字。

南昌三中2013—2014学年度上学期期中考试
  高二政治试卷
  一、选择题(共30题,每题2分)
  唯物主义和唯心主义的根本观点的分歧是围绕物质和意识的关系而形成的,回答1~2题:
  1.哲学的基本问题是(    )
  A.物质和意识的辩证关系问题    B.世界是什么和怎么样的问题
  C.物质和意识的关系问题          D.认识世界和改造世界的问题
  2.哲学的两大基本派别是(     )
  A.唯物主义和唯心主义            B.主观唯心主义和客观唯心主义
  C.可知论与不可知论               D.辩证法和形而上学
  3.下列说法不正确的是(     )
  A.古代朴素唯物主义把物质归结为具体的物质形态,把复杂问题简单化了
  B.近代形而上学唯物主义把物质归结为水、火、气、土等形态
  C.辩证唯物主义和历史唯物主义正确揭示了世界的基本规律
  D.近代形而上学唯物主义在总结自然科学成就基础上,丰富和发展了唯物主义
  4.下列说法正确反映思维和存在的关系的是(     )
  A.眼开则花明,眼闭则花寂            B.“形存而神存,形谢则神灭”
  C.神灵天意决定着社会的变化         D.“物是观念的集合”
  5.富贵在天,生死由命这是属于(     )
  A.机械唯物主义观点                    B.客观唯心主义观点
  C.主观唯心主义观点                     D.朴素唯物主义观点
  6.马克思主义哲学的产生,实现了哲学史上的伟大变革,是人类认识发展结出的丰美硕果。之所以这样说,是因为马克思主义哲学第一次实现了(     )
  A.辩证法和形而上学的有机结合        B.唯物主义和形而上学的有机结合
  C.唯物主义和辩证法的有机结合        D.唯物主义和唯心主义的有机结合
  运动是物质的根本属性和存在方式,世界上不存在脱离运动的物质。运动是物质的运动,物质是运动的承担者。回答6~7题:
  7《坛经》记载,时风吹幡动,一僧曰风动,一僧曰幡动,议论不一。慧能进曰:
  “不是风动,不是幡动,仁者心动。”慧能的这一观点是(     )
  A.离开了运动谈物质的形而上学观点   B.离开了物质谈运动的唯心主义观点
  C.离开了意识谈物质的不可知论观点   D.离开物质谈意识的精神万能论观点
  8.恩格斯说:“没有运动的物质和没有物质的运动一样,是不可想象的。”离开运动谈物质属于(     )
  A.唯物主义观点    B.唯心主义观点    C.形而上学观点    D.辩证法观点
  王夫之说:“静者静动,非不动也。静即含动,动即含静。”回答13~15题:
  9.毛泽东同志指出:“世界就是这样一个辩证法,又动又不动,静是不动没有,静是动也没有。”这告诉我们(     )
  A.世界上一切事物都是绝对运动          
  B.世界上的事物具有相对静止性
  C.世界上一切事物是绝对运动和相对静止的统一   
  D.物质和运动是不可分的
  10.古希腊赫拉克利特认为“人不能两次踏入同一条河流。”这一观点(     )
  A.夸大了物质运动                   B.否认了相对静止
  C.否认了意识的能动性             D.肯定了物质运动的绝对性
  规律是客观的、普遍的,它要求我们必须尊重规律,按客观规律办事。但人在规律面前不是无能为力,人可以认识规律,利用规律,为人类造福。回答16~18题:
  11.“天地之变,寒暑风雨,水旱螟蝗,率皆有法。”这段话包含的哲学道理是(    )
  A.世界上的一切事物都是运动发展的 
  B.事物的运动、变化和发展是有规律的
  C.事物是运动的,规律是客观的 
  D.规律是事物运动过程中本身所固有的联系
  12.“揠苗助长”的典故给我们的启示是(     )
  A.办事情必须充分发挥主观能动性            B.办事情必须遵循客观规律
  C.人可以认识规律,利用规律                  D.要利用规律为人类造福
  13.05年10月12日,我

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