湖南师大附中2013-2014学年度高二年级生物必修3模块阶段测试试题

　　此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

共35题，约4760字。

湖南师大附中高二年级生物必修3模块阶段测试
　　试 题 卷
　　（开考时间：2013年11月8日上午8﹕00）
　　时 量：90分钟    满 分：100 分
　　一、选择题（每小题2分，共60分。每小题只有一个选项最符合题意。）
　　1. 有关现代生物进化理论的正确理解是
　　A. 不同种群的基因库组成是相同的
　　B. 自然选择的实质是种群的基因频率发生定向改变
　　C. 只有基因突变和基因重组能为生物进化提供原材料
　　D. 马和驴可以杂交产生后代，因此它们之间不存在生殖隔离
　　2．某植物种群中，r基因纯合的个体不能存活。已知该种群的基因型分别为YYRR、YyRR、yyRR、YYRr、YyRr、yyRr，它们的基因型频率依次为30%、20%、20%、10%、10%、10%。计算Y和y的基因频率依次为
　　A. 55%和45%      B. 45%和55%      C. 27.5%和22.5%      D. 22.5%和27.5%
　　3. 下图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是
　　A．a表示基因突变，是生物进化的原材料
　　B．b表示地理隔离，新物种形成一定需要地理隔离
　　C．c表示新物种形成，新物种与生活环境共同进化
　　D．d表示生殖隔离，生殖隔离是生物进化的标志
　　4．下列属于人体内环境组成成分的是
　　①神经递质、突触小泡和呼吸氧化酶   ②血红蛋白、氧气和葡萄糖   ③氨基酸、二氧化碳和甲状腺激素
　　A. ①③          B.②         C. ③         D. ②③
　　5. 如图所示，神经纤维MB段距离长于MC段，在M处给以电刺激，在B,C处用电流计测其电位变化，电流计指针  
　　A.不动 B.向左摆
　　C.向右摆     D.发生两次方向相反的摆动
　　6. 某人腰椎部因外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。该病人受损的部位可能是在反射弧的     ①传入神经   ②传出神经   ③感受器   ④神经中枢   ⑤效应器
　　A．②④          B.  ①④         C.  ①②         D.②⑤
　　7.神经细胞在接受刺激后产生兴奋并传导兴奋的过程中，发生了机械刺激(或其他刺激)转变为电信号、电信号转变成化学信号和化学信号转变为电信号等变化，上述这些转变依次发生在
　　A．突触小体、突触前膜、突触后膜　  B．刺激部位、突触前膜、突触后膜
　　C．刺激部位、突触小体、突触后膜　　D．刺激部位、突触间隙、突触后膜
　　8. 如图是兴奋在神经纤维上产生和传导的示意图。下列说法与图示相符的是
　　A．图中兴奋部位是B和C
　　B．图中弧线最可能表示局部电流方向
　　C．图中兴奋传导方向是C→A→B
　　D．兴奋传导方向与膜外电流方向一致
　　9．下列关于神经传导和相关结构与功能的表述正确的是
　　A．在神经元之间传递兴奋时，突触小体能够实现电信号→化学信号→电信号的转变
　　B．上一个神经元向下一个神经元传递兴奋与神经递质有关
　　C．感受器是指感觉神经元的末梢，效应器是指运动神经元的末梢
　　D．感受器的基本功能是感受刺激，形成感觉
　　10. 下面有关人体神经调节的叙述，不正确的是
　　A．兴奋在神经元与神经元之间是通过突触间隙来传递的
　　B．突触小泡释放递质时