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语文教学资源

2005年中考语文模拟试卷238

人教版初中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
72 KB
教材版本
人教版
适用分类
中考模拟试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2005/5/17 11:32:00

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本试卷分三部分,25道题。约6111个字。
  2005模拟考试卷
  (本试卷总分值130,考试时间150分钟。答案一律写在答卷纸上。)
  一、 积累运用(27分)
  1、 填空默写:(8分)
  ①千嶂里,            。
  ②            ,欲语泪先流。
  ③           ,西北望,射天狼。
  ④过尽千帆皆不是,           。
  ⑤无意苦争春,           。
  ⑥           ,村南村北响缫车。
  ⑦抒发思乡之情是我国古代诗词曲中一个经久不衰的主题,其中有许多名句,请任意写出两句:“          ”、“            ”。
  2、 根据拼音写出汉字:(4分)
  ① 心无旁wù(   )    ② 和xié(   )
  ③ 根深dì固(   )   ④ 停zhì(   )
  3、 解释下列加点的词:(4分)
  ① 临表涕零(  )    ② 皆刑其长吏(   )
  ③ 长跪而谢之(   )  ④ 为天下唱(   )
  4、文后四个句子依次填入横线处,恰当的一组是(   )(2分)
  ,你尽可流动明眸,欣赏白云蓝天,飞流激湍;     ,你尽可闭目凝神,倾听莺歌燕语,春水潺潺;    ,你尽可翕动鼻翼,呼吸牡丹的浓香,黄菊的清爽;     ,你尽可品评自娱,把玩深尝。
  ①文学是一座姹紫嫣红的百花园    ②文学是一杯回味无穷的香茗
  ③文学是一幅意境高远的中国画    ④文学是一首清脆圆润的古曲
  A.①③④② B.④③②① C.③④①② D.②①③④
  5、对下面这首词赏析有误的一项是:(   )(2分)
  破阵子 为陈同甫赋壮语以寄之 辛弃疾
  醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下灸,五十弦翻塞外声,沙场点秋兵。
  马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名,可怜白发生!
  A.这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。
  B.这首词展现了醉态、梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。
  C.这首词前九句追忆往事,豪情满怀;结尾一句,词意陡转,点出理想与现实、希望与失望等多重矛盾。
  D.这首词成功地运用了“八百里”、“五十弦”、“沙场”、“的卢”、“霹雳”等多个历史典故。
  6、语段修改:(3分)
  人生是丰富多彩的,同时又是充满了艰难险阻的,人生如行船,不可能①    ,但只要掌握好舵,就不会触礁,不会翻船。面对前进中的各种复杂的问题,②我们不是束手无策,③而应该积极地摆脱困境,寻找适合自己的道路。
  ①处应加上一个四字成语是“      ”。
  ②句中有一个关联词与后面的“应该”不呼应,应把“   ”该为“    ”。
  ③句序不当,应改为                       。
  二、 阅读理解(43分)
  (一)(10分)
  曹操诓父
  太祖①少好飞鹰走狗,游荡无度,其叔父数言之于嵩②。太祖患之,后逢叔父于路,乃阳③败面喎口④;叔父怪而问其故,太祖曰:“卒⑤中恶风。”叔父以告嵩。嵩惊愕,呼太祖,太祖口貌如故。嵩问曰:“叔父言汝中风,已差⑥乎?”太祖曰:“初不中风,但失爱于叔父,故见罔⑦耳。”嵩乃疑焉。自后叔父有所告,嵩终不复信,太祖于是益得肆意矣。
  (二)谈读书(15分)
  朱光潜
  中学课程很多,你自然没有许多时间去读课外书。但是你试抚心自问:你每天真抽不出一点钟或半点钟的功夫么?如果你每天能抽出半点钟,你每天至少可以读三四页,每月可以读一百页,到了一年也就可以读四五本书了,何况你在假期中每天断不会只能读三四页呢。你能否在课外读书,不是你有没有时间的问题,是你有没有决心的问题。
  世间有许多人比你忙得多。许多人的学问都是在忙中做成的。美国有一位文学家、科学家和革命家弗兰克林,幼时在印刷局里做小工,他的书都是在做工时抽暇读的。不必远说,你应该还记得孙中山先生,难道你比那一位奔走革命
  (三)(18分)
  武侯祠:一千五百年的沉思
  梁衡
  ①中国历史上有无数个名人,但没有谁能像诸葛亮这样引起人们长久不衰的怀念;中国大地上有无数座祠堂,但没有哪一座能像成都武侯祠这样,让人生出无限的崇敬、无尽的思考和深深的遗憾。这座带有传奇色彩的建筑,令海内外所有的崇拜者一提起它就产生一种神秘的向往。
  ②我穿过一座又一座的院落,悄悄地向诸葛亮殿走去。这殿不像一般佛殿那
  三、 作文:(60分)
  “读”,除了一般意义上的阅读之外,还含有“观察、欣赏、体味、咀嚼、探究”等意思。所以,我们可以读书本;也可以去读自然;也可以去读社会、读人

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