辽宁省五校协作体2014届高三上学期期初考试历史试题

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共35小题，约6810字。

　　五校协作体2014届高三上学期期初考试
　　历史试题
　　注意事项：
　　1. 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在试卷和答题卡上。
　　2. 回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号框。写在本试卷上无效。
　　3. 回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷和草稿纸上无效。
　　4. 考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。
　　4. 本试卷共6页。如遇缺页、漏页、字迹不清等，考生须及时报告监考老师。
　　第Ⅰ卷  (共48分)
　　本卷共32个小题，每小题1.5分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
　　1.在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。考古显示，战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明
　　A.经济发展是分封制度得以维系的关键
　　B.分封制中的等级规定凸显了君主集权
　　C.秦国率先消除分封体制走向集权统治
　　D.东方六国仍严格遵行西周的分封制度
　　2．有学者认为，与汉代的中外朝制度相比，唐朝建立的三省六部制，为解决皇权和相权的矛盾提供了一种较为科学的方式。所谓“科学”实质是指
　　A．通过分散相权保证皇权独尊，又调动了宰相的积极性
　　B．三省的长官各司其职，分工较为科学合理
　　C．唐中央政府通过三省六部制建立了一套科学的行政体系
　　D．“皇权下的民主”，是现代分权制度的雏形
　　3．2013年4月26日凤凰网历史频道登载著名历史学家许倬云的文章指出：“科举制度自宋以后，越来越寻求地区的分布平衡，每一小县份都会有人进入科举系统，甚至于最后进入中央的管理系统。”科举制的这种发展状况
　　A．体现了选拔官吏的公平性和公正性            
　　B．实现了中央官员地域来源的平衡性
　　C．保持了官僚集团的地区平衡性                
　　D．实现了国家权力对全社会的开放
　　4.公元前340年，雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪，按法律当处死。辩护人用动情的言辞
　　质问：“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特（古希腊美丽女神）的弟子香消玉殒吗？”这打动了陪审团。经投票，陪审法庭判其无罪。这反映出在古代雅典
　　A.民主原则贯穿司法过程B.妇女享有广泛政治权利
　　C.法律注重保护平民权益D.司法审判缺乏严格程序
　　5.华盛顿在1787年3月致麦迪逊的信中说：“凡是有判断能力的人，都不会否认对现行制度进行彻底变革是必需的。我迫切希望这一问题能在全体会议上加以讨论。”这里所说的“彻底变革”是指
　　A.革除联邦体制的弊端
　　B.建立三权分立的共和体制
　　C.废除君主立宪制
　　D.改变松散的邦联体制
　　6．密尔认为，代议制民主政治下，“它”的第一个职能是：“……谴责那些该受责