（语文版）《卖油翁》教学设计

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一、教学目标：<br>
　　1、积累文言词汇 <br>
　　2、理解课文，复述课文<br>
　　3、懂得熟能生巧、精益求精的道理 <br>
　　二、重点难点：  <br>
　　1、重点：把握本文叙事详略得当的方法和所说明的道理<br>
　　2、难点：掌握文言实词，理解陈尧咨和卖油翁的形象<br>
　　三、教学方法: 尝试教学法<br>
　　四、教学手段：录音机、录音带，幻灯机、幻灯片<br>
　　五、授课类型：新课<br>
　　六、教学课时：1课时<br>
　　七、教学过程：<br>
　　（一）、课前预习：<br>
　　1、查字典，结合课文注释，填空。<br>
　　矜(     )：＿＿；              圃(     )：＿＿；<br>
　　睨(     )：＿＿；              颔(     )：＿＿；<br>
　　忿(     )：＿＿；              酌(     )：＿＿；<br>
　　沥(     )：＿＿；　　            遣(     )：＿＿；<br>
　　2、熟读课文，试翻译课文。<br>
　　（二）、导入： <br>
　　师问：哪位同学能说出以“百”字开头，形容人箭法非常高明的成语? <br>
　　生答：百发百中，百步穿杨。<br>
　　师引：“射”是古人常说的“六艺”之一，也是古人非常推崇的一种技能。但在那时有一位“卖油翁”却不以为然，这是为什么呢？今天我们就学习《卖油翁》这篇课文，一同来看个究竟。（教师板书课题）<br>