《洋务运动》说课稿3

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约2770字。

　这节《洋务运动》说课内容是岳麓版初级中学历史教材中国近现代史（上册）第二单元《近代化的探索》的第一课《洋务运动》。
　　一、【教材分析】
　　1、教材的地位和作用
　　洋务运动是在内忧外患的背景下产生的，进行了学习西方先进技术的实践，是中国近代化的开端，对中国的军事、经济、教育等方面产生了深远的影响。学习本节教材，有助与理解以后教材中涉及的中国近代新的生产力的产生，以及早期维新思想的出现、抵御外来侵略等内容。
　　2、教学目标和要
　　（1）知识目标：
　　①使学生了解并掌握洋务运动的时间、代表人物、口号、内容。
　　②对洋务运动的正确评价。
　　（2）德育目标：
　　①通过对洋务运动发展过程的了解，认识顺应世界潮流的必要性。
　　②通过理解洋务运动是中国近代化的开端，培养学生的开拓创新意识。
　　（3）能力目标：
　　①通过对洋务运动产生的背景的归纳，培养学生概括和分析能力。
　　②通过对洋务运动的评价，培养学生运用辨证唯物主义、历史唯物主义原理评价历史问题的能力。
　　3、本课的重点：洋务运动兴起和发展的概况。
　　洋务运动是在什么背景下兴起的？其发展的主要内容有哪些？是这一节课学生必须分析并掌握的重要知识。教学中应抓住洋务运动的主要代表人物和主要内容。其主要内容包括：一是创办军事工业；二是创办民用工业；三是筹划海防；四是培养人才。
　　4、本课难点：对洋务运动的评价。