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语文教学资源

沙田中学2005年中考语文模拟试卷

人教版初中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
139 KB
教材版本
人教版
适用分类
中考模拟试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2005/5/11 15:55:00

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本试卷分四部分,约5265个字。
  2005年沙田中学初三模拟考试
  语 文 试 卷
  东莞沙田中学黄树喜
  题 号 卷面分 一 二 三 四 附加题 总 分
  说明:1、全卷满分120分(含4分卷面分)。考试时间100分钟。
  2、设附加题共10分,得分作为补偿分计入总分,但全卷总分不得超过120分。
  3、答卷前考生必须将密封线内的内容填写清楚。
  4、答题可用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔按各题要求答在试卷上,但不能用铅笔或红笔。
  一.基础整合(共12分)
  1、下列加点的成语使用不当的一项是(  ) (2分)
  A. 为迎接奥委会委员的到来,孩子们八仙过海,各显神通,纷纷准备了精美别致的小礼物.
  B. 经过多年艰苦锻炼,他的科研能力有了很大提高,处心积虑钻研学科创新工作的成果,得到专家们的一致认可.
  C. 为了筹建南极站,他呕心沥血,当南极站建好时,这位钢铁般的汉子流泪了.
  D. 一些不法商贩为了牟取暴利,不顾人们健康,以有毒山野菜冒充绿色山野菜的卑劣行径,一经曝光,便声名狼藉.
  2、下面文字中划线部分有几处错误,请按要求加以修改。(4分)
  吃完饭,我开始收拾行囊,妈妈的唠叨不时响起:“铅笔削好了吗?”“涂改带忘没忘?”“草稿纸怎么放得这么乱?”A“书包放在车篮里,不要总背着,吃不消” 。…… B往常听来令人厌烦的话语,今日看来却十分亲切,我按照妈妈的嘱咐一一收拾,妈妈脸上显出惊讶的表情,好像在问:“今天你怎么这么乖?”C爸爸站在一旁,一脸微笑地看我忙绿着。瞧瞧妈妈,看看爸爸,D我的心长时间久久不能平静。
  (1) A句有一处标点符号使用不当,应这样改正:             。
  (2) B句有一个词用得不够恰当,应把        改为        。
  (3) C句有一个错别字,应把     改为      。
  (4) D句是一个病句,应改为                      。
  3、仿写下列句子(2分)
  例句:没有泥石的聚积,就没有高山的巍峨。
  我的仿写:                                
  4、综合性学习.
  甲乙两班同学为争得一面流动红旗发生了争执,而且越争越激烈.。你想劝劝他们,该怎么说?(2分)
  我的劝说:                        (不超过十五字)
  5、长篇小说《水浒》塑造了众多的英雄好汉形象,其中你印象深刻的一个人物是(姓名)    。他(她)                 的故事家喻户晓。(2分)
  二、古诗文阅读(22分)
  (一) 古诗文默写(10分)
  6、人有悲欢离合,             。(1分)
  7、《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是:
  ,           。 (2分)
  8、           ,草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)(1分)
  9、           ,蜡炬成灰泪始干。李商隐《无题》(1分)
  10、感时花溅泪,              。《春望》(1分)
  (二) 阅读下面文言文,回答问题。(12分)
  马说
  世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
  马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
  策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!呜呼!”其真无马邪?其真不知马也。
  12、解释下列句子中加点的词的含义。(4分
  三.现代文阅读(32分)
  (一)(13分)
  取热牛奶和冷牛奶各一杯,在室温低于零摄氏度的情况下,冷牛奶先结冰,这是正常情况。如果把这两杯牛奶同时放进冰箱的冷冻室里,结果是否也一样呢?坦桑尼亚的马干巴中学三年级的姆佩姆与他的同学们做了这个实验,结果他们意外地发现,热牛奶先结冰。为了排除偶然性,他们一次又一次地重复这个实验,其结果都是一样的。这是多么反常的现象啊!
  再看另一个反常现象。司炉工人在两种情况下要用湿煤。第一种是暂时“封”炉子的时候,用湿煤盖在烧得很旺的煤层上,在湿煤上留一个孔,让煤的燃烧维持在一个低水平上;第二种是在炉
  (二) 儿子的创意     毕淑敏
  (19分)
  儿子在家里乱翻我的杂志。突然说:"我准备到日本旅游一次。"因为他经常异想天开,我置之不理。他很郑重地说:"这上面写着一个有关宗教博物馆建筑的创意征文比赛。金牌获得者,免费到日本观光旅游。"说着,把一本海外刊物递给我。
  我看也不看地说:"关于宗教,你懂得多少?关于建筑,你懂得多少?你还是好好做功课吧。"
  他毫不气馁地说:"可是我有创意啊,比如博物馆里可以点燃藏香,给人一种浓郁的宗教气氛。比如博物馆里可以卖斋饭,让人色香味立体地感受宗教。比如……"
  我打断他说:"别比如了。我记得你小时候连积木都搭不好,还侈谈什么建筑!"
  四、作文:(50分)
  我们青少年一天天长大,一步步走向成熟。在这成长的过程中,希望受到老师、家长、同学的尊重,也应尊重别人,请以“学会尊重”为话题,自拟题目,写一篇550字左右的文章。
  [解析]这一话题,可从受人尊重的角度入手,也可从尊重别人的角度落笔。受人尊重首先要尊重别人,只有具备了尊重别人的美德,方能赢来他人对自己的尊重,因此,
  附加题(10分)
  1、 阅读下面一段文言文,回答后面问题。(6分)
  北人(北方人)生不识菱者,仕于南方。席上啖菱,并壳入口。或曰:“啖菱须去壳。”其人自护其短,曰:“我非不知,并壳者,欲以清热也。”问者曰:“北方亦有此物否?”答曰:“前山后山,

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