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语文教学资源

高考复习语句辨接教案

人教版高中教案doc
文件格式
doc
文件大小
40 KB
教材版本
人教版
适用分类
高中复习教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2003/12/1 7:30:00

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《语言连贯类试题专题复习》教案<br>
汕头市潮南区砺青中学  郑光程<br>
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Δ内容说明:<br>
语言连贯属修辞范畴,指意义和结构的贯通,即内容方面的一致性与形式上的关联严谨。<br>
(板书)题型:1、选择题:①语句衔接  ②语序排列<br>
2、文字操作题:补写、改写<br>
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Δ交代训练目的:<br>
不少学生平时做这类题时,常凭一种“粗糙”的语感,不细加分析,甚至是有点盲目或无从下手的弱点,通过本专题的复习,希望大部分同学能掌握这类题的解题思路和解题技巧:<br>
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Δ范例分析,点拨要点:<br>
(一)  选择题:<br>
例①、填入横线上最恰当的文句是(        )<br>
颐和园有个匾额,叫“山色湖光共一楼”,这是说,这个楼把一个大空间的景致都吸收进来了。左思<br>
《三都赋》:“八极可转于寸眸,万物可齐于一朝”。         就是这个意思。<br>
A.苏轼诗:“试登绝顶望乡国,江南江北青山多”。<br>
B.苏轼诗:“赖有高楼能聚远,一时收拾与闲人”。<br>
C.王维诗:“隔窗去雾生衣上,卷幔山泉入境中”。<br>
D.李白诗:“楼观岳阳尽,川迥沿庭开”。<br>
分析:这道题所给的话题是“山色湖光共一楼,在句群中,衔接部分只有话题前后保持一致,才能保持句子的连贯性。B中“赖有高楼”,“一时收拾”与第一句“这个楼把……吸收进来了”和左思诗中“八极”、“可齐”的话题是一致的。<br>
点拨1、板书:解题思路          解体技巧<br>
话题要统一 ——抓中心内容(或陈述对象)<br>
例②、填入下列句子横线处的语句连贯的一项是(      )<br>
我不记得有比那天更蔚蓝更清新的黎明了!太阳刚刚从苍苍的山巅后面露出来,              ,使人感到一种甜美的倦意。 <br>
A.山顶的白云顿时变成了玫瑰色,又从玫瑰色变成了紫色,最后它们发出了金色的霞光 <br>
B.它那最初几道光芒的温暖跟即将消逝的黑夜的清凉交流在一起 <br>
C.空气里弥漫着破晓的寒气,草上也蒙盖上了灰色的雾水 <br>
D.它射下几条微微温暖的光线,像火的带子一样贯穿整个树林<br>
分析:上下文的情调要统一。对于描写或抒情类的句子,有时要考虑前后语句的情调要保持一致。即前边是热烈的,与之衔接的句子就不能是凄凉的;前边是壮阔的,后边就不能是柔婉的;前边是悠远的,后边<br>

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