下载操作遇到问题?

下载控件正在启动。长时间没有下一步时,可刷新页面、更新浏览器或使用以下备用入口。

建议使用更新后的 Chrome、Edge 或系统浏览器;在微信、QQ 内可从菜单选择“在浏览器打开”。

备用入口仍执行原扣点、计次规则。若刚才已经确认下载但结果未返回,请先核对下载记录,勿重复提交。
语文教学资源

(苏教版)盐城一中2005年七年级下册语文期中测试卷

苏教版初中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
80 KB
教材版本
苏教版
适用分类
七年级下册试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2005/5/8 18:21:00

先了解,再下载

资源预览与简介

支持图片放大

本试卷分三部分,有26道题,共5051个字。
  盐城一中2004~2005学年度第二学期期中考试
  初一年级语文学科试卷(普)
  命题: 刘勇华  考试时间:100分钟  卷面总分:100分
  亲爱的同学:
  当你走进考场,你就是这里的主人。只要心境平静,只要细心、认真地阅读、思考,你就会感到试题并不难。一切都在你的掌握之中,请相信自己。坦率地告诉你,本次考试许多题目没有标准答案,你尽管大胆地写下你的理解。
  一、积累与运用:(32分)
  (学好语文首先要养成良好的书写习惯,好习惯将使你终生受益,不要忘了写题目和作者!)
  1、经过七年级一个半学期的语文学习,你的字一定写得更漂亮了吧,请你选一
  2、选出加点字注音全对的一组(2分) (  )
  ①发绺 (liǔ)    兀地(wù)    捋下(lǚ)  嗫嚅(rú)
  ②斑蝥 (máo)  倏忽(shū)    恣情(zī)  鲜为人知(xiǎn)
  ③觅食(mì)    诅咒(zhòu)   摩挲 (suō) 面面相觑(qù)
  ④蝉蜕 (tuì)    攒成(cuán)   钟磬(qìng)   挑衅(bàn)
  3、下列加点字解释全部正确的一组是(2分) (  )
  ①不能自已(停止)       华夏(我国的古称)
  阖户启箧(门)         薨(普通人的死)
  ②龌龊循默(肮脏)        山麓(山脚)
  卒用其人(终于)         宿儒(年老的,久经其事的)
  ③ 探汤(热水)         日始出时去人近(距离)
  永垂不朽(流传)       孰为汝多知乎(知道)
  ④ 天堑(壕沟)          普颜色不变(脸色)  
  恬静(安静)          异曲同工(精巧)
  4、下列句子中有语病的一句是(2分)     (  )
  ①在他四岁的那年,他的老保姆病了,回乡了,他终于要去安徽了。
  ②不知为什么,现在有奶油味的男士多起来了。
  ③这次回到故乡,我又看到了那阔别多年的母亲、那熟悉的可爱的乡音和那
  爽朗的笑声。
  ④他握着钱走近柜台,由于是第一次自己买东西,难免有点害怕。
  5、下列关于文章理解不正确的一组:(2分) (  )
  ①《一面》对鲁迅的三次肖像描写,由近到远,由细到粗,由略到详,由整体到部分,使人物形象随着“我”的观察和感受,逐渐丰富起来。
  ②《我的老师》一文的感情线索是回忆——依恋——思念“我”的蔡老师。
  ③《三颗枸杞豆》用回忆的笔法,写了三叔一生留给“我”的教训——三颗枸杞豆,以及这三颗枸杞豆对我的启示、教育。
  ④《月迹》以“盼月——看月——寻月——议月”为线索,表现了少年儿童对未来的美好憧憬和对幸福的渴望追求。
  (语文的功底来自积累。积少成多,聚沙成塔,确实如此。我们应该重视这一点。)
  6.考考你――文学常识知多少 。  ( 3分)
  ①《童年的朋友》节选自高尔基自传体三部曲之一《    》。
  ②《从百草园到三味书屋》这篇散文选自散文集 《         》 。
  ③中国旧时私人办的学校叫    。
  二.阅读理解(共38分)
  (一)黄鹤楼(11分)
  州城西南隅,有黄鹤楼者。图经云:“费祎登仙,尝驾黄鹤返憩于此,遂以名楼。”事列《神仙》之传,迹存《述异》之志。观其      ,     ,上倚河汉,下临江流;重檐翼馆,四闼霞敞;坐窥井邑,俯拍云烟:亦荆吴形胜
  二)(11分)
  ㈠自碑亭再往北,地势陡然高峻,由此上至祭堂前平台,全部砌以宽大的石阶。㈡石阶分为8段,每段30余步至50余步不等,共290级。㈢石阶尽处
  (三)(14分)
  (1)两年前的6月,我即将参加高考,而那时为学业、感情、前途所深深苦恼的我却常要寻找发泄,于是那个下午,十多个同学聚在朋友的小房里看电视、听歌曲、甩扑克,穷聊闲侃。
  (2)正说得热闹,传来一声声微弱的音阶错位似的声音:“卖……韭……菜……”不是那种简短有力的吆喝,而更像一种不抱任何奢望的乞讨,在那众多有韵有板的专职小贩的叫卖声中显得那么生涩,那么不和谐。正甩扑克的小弟不耐烦了,“这卖韭菜的,没吃饭,绵羊似的。”众人一片哄笑。哄笑中我看见了从
  三、作文(30分)
  在我们成长的过程中,有许多值得感谢的人和事、情和景。如养育我们的父母,谆谆教诲的老师,团结友爱的同学,祥和安宁的生活、自然、学习环境,有时候,意外、磨难、不幸因激发了我们向上的动力也让我们心存感激……可以

预览清晰度以原图为准;预览与简介供选用参考,完整内容以下载文件为准。

使用与下载说明

请先结合教材版本、文件格式和预览确认资源内容。下载按服务器核验的账户权益扣点或计次,VIP 不抵扣精品币。

压缩文件请先解压,再使用对应软件打开。资源供个人教学研究使用,请尊重原作者权利。

下载异常请先核对下载记录,再通过帮助中心或联系反馈处理。