下载操作遇到问题?

下载控件正在启动。长时间没有下一步时,可刷新页面、更新浏览器或使用以下备用入口。

建议使用更新后的 Chrome、Edge 或系统浏览器;在微信、QQ 内可从菜单选择“在浏览器打开”。

备用入口仍执行原扣点、计次规则。若刚才已经确认下载但结果未返回,请先核对下载记录,勿重复提交。
语文教学资源

河南省信阳高级中学2012-2013学年高一下学期6月月考化学试题

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
233 KB
教材版本
人教版
适用分类
高一下学期试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2013/6/22 8:45:52

先了解,再下载

资源预览与简介

支持图片放大

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共28题,约3950字。

  信阳高级中学2012-2013学年高一下学期6月月考化学试题
  可能用到的相对原子质量:H—1   C—12   N—14   S—32  Cu—64  Fe—56  O—16
  注意事项:第I卷正确选项需用2B铅笔涂在机读卡上相应的位置,II卷答案写在答题卷上,否则不得分。
  第I卷
  一、选择题(每小题只有一个正确选项。每小题2分,共50分。)
  1.著名化学家徐光宪获得国家最高科学技术奖,以表彰他在稀土萃取理论方面作出的贡献。已知:金属铈(稀土元在空气中易氧化变暗,受热时燃烧,遇水很快反应。(注:铈常见的化合价为+3和+4,氧化性:Ce4+>Fe3+。)下列说法正确的是(     )
  A.铈溶于氢碘酸的化学方程式可表示为:Ce+4HI=CeI4+2H2↑.
  B.用Ce(SO4)2溶液滴定硫酸亚铁溶液,其离子方程式为:
  C.在一定条件下,电解熔融状态的CeO2制Ce,在阴极获得铈
  D.四种铈的核素 ,它们互称为同素异形体
  2.化学与环境、材料、信息、能源关系密切,下列说法中不正确的是(    )
  A.高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效、多功能水处理剂,既能杀菌消毒又能净水
  B.“光化学烟雾”、“臭氧空洞”的形成都与氮氧化合物有关
  C.尽量使用含12C的产品,减少使用含13C或14C的产品符合“促进低碳经济”宗旨
  D.高纯度的二氧化硅广泛用于制作光导纤维,光导纤维遇强碱会 “断路”
  3.有机物X、Y、M(M为乙酸)的转化关系为: ,下列说法错误的是(    )
  A. X可用新制的氢氧化铜检验
  B.Y可发生加成反应
  C. 由Y生成乙酸乙酯的反应属于取代反应
  D. 可用碘的四氯化碳溶液检验淀粉是否水解完全 
  4.下列关于有机物的叙述正确的是(     )
  A.乙醇、乙酸和乙酸乙酯能用饱和Na2CO3溶液鉴别
  B. 除去乙烷中少量的乙烯,可在光照条件下通入Cl2,再气液分离
  C.乙烯和聚乙烯都能使溴的四氯化碳溶液褪色
  D.蛋白质、葡萄糖、油脂均能发生水解反应
  5.下表中所列的都是烷烃,它们的一卤取代物均只有一种,分析下表中各项的排布规律,按此规律排布第6项应为(     )
  1 2 3 4 5 ……
  CH4 C2H6 C5H12 C8H18 …… ……
  A.C14H30       B.C17H36          C.C20H42          D.C26H54
  6.分子式为C4H8O2,且能发生水解反应的有机物有(不考虑立体异构)(     )
  A.2种       B 3种        C 4种        D 5种
  7.某有机物M7.4g与足量氧气反应后,所得气体依次通过盛有浓H2SO4和碱石灰的装置,两装置分别增重9g和17.6g;同温同压下,M蒸汽的密度是H2的37倍,则能够与钠反应放出H2的M的同分异构体的数目为(不考虑立体异构)(     )
  A.   8          B.   6         C.   4           D.   2
  8.室温下,抽去右图所示装置中的玻璃片,使两种气体充分反应。下列说法正确的是(设NA表示阿伏加德罗常数的值)(     )
  A.反应前气体的总体积为0.448L
  B.装置中氢元素的总质量为0.04g
  C.生成物中含有0.01NA个分子
  D.生成物完全溶于水后所得溶液含有0.02 NA个NH4 +
  9.下列各组离子在指定的溶液中不能大量共存的是(     )
  A.滴入KSCN溶液显红色的溶液中:K+、Fe2+、SO2-4、Cl-
  B.1 mol•L-1的烧碱溶液中:S2-、SO2-3、SO2-4、K+
  C.使淀粉碘化钾试纸变蓝的溶液中:Cs+、Ba2+、S2-、Cl-
  D.含有大量HCO-3的澄清透明溶液中:K+、NH+4、Cl-、Na+
  10.下列有关物质的性质与其应用

预览清晰度以原图为准;预览与简介供选用参考,完整内容以下载文件为准。

使用与下载说明

请先结合教材版本、文件格式和预览确认资源内容。下载按服务器核验的账户权益扣点或计次,VIP 不抵扣精品币。

压缩文件请先解压,再使用对应软件打开。资源供个人教学研究使用,请尊重原作者权利。

下载异常请先核对下载记录,再通过帮助中心或联系反馈处理。