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语文教学资源

2005年九年级下册第一单元语文测试卷5

人教版初中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
117 KB
教材版本
人教版
适用分类
九年级下册试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2005/4/29 0:08:00

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名师导学 全程伴考
  第一单元
  【问题聚焦 难点点拨】
  本单元我们又将徜徉于诗苑,你将听到诗人吟唱的关于祖国和土地的颂歌,相信诗中“用嘶哑的喉咙歌唱的”鸟儿、寄寓着海外游子绵绵乡愁的“邮票”、“船票”、“坟墓”、“海峡”,还有那一双深情“摸索”“广大土地”的“残损的手掌”、象征祖国的“破旧的老水车”、“熏黑的矿灯”……一个个美的意象都将使我们进行一次心灵的洗礼,加深我们对祖国和家乡的感情。愿你反复呤咏,展开想像和联想,和诗人发生心灵的对话,感受诗中的意象,品味诗的语言。
  1938年正是国难当头之时,日本侵略军连续攻占了华北、东北、华南的广大地区,所到之处疯狂肆虐。中国人民奋起反抗,进行了不屈不挠的斗争。诗人艾青在这国土沦丧、民族危亡的关头,满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨,写下了一首慷慨激昂的诗篇——《我爱这土地》。学习这首诗,要通过朗读来体会诗人强烈的情感,可以想一想这首诗的感情基调如何,应用怎样的语气、语调来读,同时要注意对重点诗句的品味和理解。
  一湾天然的海峡,一道人为的鸿沟,隔断了大陆与台湾,五十多年来,多少海外游子抒写着乡愁的诗篇,表达对家乡祖国的恋歌。余光中的《乡愁》通过“邮票”、“船票”、“坟墓”、“海峡”四个独特的意象,以“小时候”、“长大后”、“后来”、“现在”四个人生阶段这一时间为序,十分巧妙而形象地抒发了乡愁情结,为众多乡愁诗中佳篇。学习这首诗要体会诗歌意象的独特和结构巧妙之处,朗读体会一唱三叹的抒情效果。
  1.为什么在鸟儿歌唱的对象前都加上了长长的修饰语?
  鸟儿歌唱的“土地”、“河流”、“风”、“黎明”这四个对象前加上了长长的修饰语表明:土地是正在遭受日寇欺凌的国土的写照,河流像是长期郁结在人民心中的悲愤在汹涌奔流,“无止息地吹刮”的风,表明人民心中对侵略者暴行的无比愤怒,“来自林间的无比温柔的”黎明,预示着人民为之奋斗献身的独立自由的曙光,必将来临。
  2.诗以“我是一只鸟”这样虚拟方式起篇,鸟的形象和人的情感之间是如何贯通的?
  诗人以“假如我是一只鸟”虚拟起篇,歌唱的是鸟,同时也是人,“连羽毛也腐烂在泥土里面”是的鸟,也是诗人为祖国献身的愿望,使诗的意境更加博大。
  3.《乡愁》诗中四个意象有什么特点?
  “邮票”、“船票”、“坟墓”、“海峡”四个独特的意象寄寓着作者浓浓的乡愁情绪,并随时间推移,一步一步加深、升华,由个人的故乡之思上升到普遍的家国之思。
  《我用残损的手掌》选自《灾难的岁月》,写于1942年抗日战争最艰苦的年代。当时祖国半壁江山沦于敌手,民族处于危亡关头。诗人在诗中抒发了对灾难深重的祖国的由衷关注和深沉的爱,对将来的理想的新中国的热爱。这首诗以“我”用“无形”的手掌抚摸祖国地图时的联想为抒情线索,诗中对比鲜明,语言形象而富有感情色彩。
  1.如何理解“我用残损的手掌(无形的手掌)”抚摸广大土地?
  三星级基础题
  一、语文积累与运用(30分)
  1.文学常识填空(任选三题3分)
  (1)以小鸟自喻,深情讴歌多灾多难的祖国,这是诗人_________在《____________》中所表达的主题。
  (2)______是我国新诗的探索者之一。他在狱中唱给祖国的颂歌是《_____________》。
  (3)女诗人_______是朦胧诗派的代表诗人之一。她的《____________》表达了强烈的爱国之情和历史责任感。
  (4)《祖国》的作者是俄罗斯诗人___________,《____________________》的作者是黑人诗人休斯。
  (5)__________是指五四运动前后,新文化运动提倡的用白话写的自由体诗;与此相对,用文言写的格律诗就统称为__________。
  2.找出下列加点字注音或书写有错误的三个,并订正(3分)
  汹恿(xiōng yǒng )   蝼蚁(lóu yǐ) 腐烂(fǔ) 灰烬(jìng )
  荇藻( xìng zǎo )   疲惫 (bèi  ) 荔枝( lì) 蓬蒿( gāo  )
  3.修辞手法判断(3分)
  (1)岭南的荔枝花总寂寞地憔悴。(    )
  (2)像恋人的柔发,婴孩手中乳。(    )
  (3)你以伤痕累累的乳房/喂养了/迷惘的我、深思的我、沸腾的我。(   )
  4.下列诗句的朗诵停顿错误的一项是………………………(   )(3分)
  A. 为什么/我的眼里/常含泪水?因为/我对这土地/爱得深沉……
  B. 只有/那辽远的一角依然/完整,温暖,明朗,坚固/而蓬勃生春。
  C. 我是/干瘪的稻穗,是/失修的路基。
  D. 我爱那/野火冒起的轻烟,草原上过夜的/大队车马。
  5.诗句与原文不一致的是……………………………………(  )(3分)
  A. 这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风。
  B. 这长白山的雪峰冷到彻骨,这黄河的水夹泥沙在指间滑出;江南的水田,你当年新生的禾草是那么细,那么软......现在只有蓬蒿。
  C. 我是你崭新的理想,刚从神话的蛛网里挣脱;我是你挂着眼泪的笑涡;我是你雪被下古莲的胚芽;我是新刷出的雪白的起跑线;
  

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