下载操作遇到问题?

下载控件正在启动。长时间没有下一步时,可刷新页面、更新浏览器或使用以下备用入口。

建议使用更新后的 Chrome、Edge 或系统浏览器;在微信、QQ 内可从菜单选择“在浏览器打开”。

备用入口仍执行原扣点、计次规则。若刚才已经确认下载但结果未返回,请先核对下载记录,勿重复提交。
语文教学资源

安徽省涡阳四中201-2013学年高二(下)第二次质量检测生物试题(课改部)

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
217 KB
教材版本
人教版
适用分类
高二下学期试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2013/6/4 23:27:12

先了解,再下载

资源预览与简介

支持图片放大

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共34题,约4930字。

      安徽省涡阳四中201-2013学年高二(下)第二次质量检测生物试题(课改部)
  2013年5月
  第I卷(选择题)
  一、选择题:(每小题2分共30题,每小题只有一个正确选项)
  1.以下关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是(  )
  A.种群中的个体是生物进化的基本单位      B.亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群
  C.马尾松林地中所有树木构成了生物群落    D.生态系统的营养结构是食物链和食物网
  2.池塘养鱼时,为能长期保持较高的产鱼量,应采取的最佳方案是(  )
  A.大量增加饵料的投放量 B.大量增加鱼苗的投放量 
  C.及时、适量地捕捞成鱼     D.限制捕鱼
  3.关于群落演替的叙述,错误的是(    )
  A.群落自然演替是一个群落替代另一个群落的过程
  B.群落的原(初)生演替在海洋和陆地均可发生
  C.群落的原(初)生演替速度通常非常缓慢
  D.动物群落的演替与光照条件无关
  4.当种群数量达到K值时,可能出现的现象是        (  )
  A.这时生态因素对该种群没有作用 B.种群的增长率保持稳定 
  C.食物将不再是限制种群发展的因素 D.出生率再也不会超过死亡率
  5.关于生态系统的叙述,不正确的是                                        (  )
  A.被有机物轻度污染的流动水体中,参与净化的微生物的代谢类型是异养需氧型。距排污口越近的水体中溶解氧越多,N、P等无机盐也越多
  B.若要做到生态资源的可持续利用,必须使输入量大于输出量
  C.城市生态系统和农业生态系统,能量金字塔可倒置;起主导作用的都主要是人,自动调节能力都很差 
  D.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态多样性。外来物种入侵有可能破坏生物多样性,而体细胞克隆为保护多样性提供了技术支持
  6.右图表示某种群年龄组成示意图,下列有关叙述正确的是(  )                  
  A.该种群的种群密度会不断增长 
  B.该种群的出生率一定大于死亡率 
  C.该种群一定能适应所生活的环境 
  D.该种群属于稳定型,种群密度在一段时间内会保持稳定
  7.1970年,美国的玉米由于受到一种叶菌的危害而严重减产。后在墨西哥发现了对这种病菌有抗性的植物,从而为改良玉米品种找

预览清晰度以原图为准;预览与简介供选用参考,完整内容以下载文件为准。

使用与下载说明

请先结合教材版本、文件格式和预览确认资源内容。下载按服务器核验的账户权益扣点或计次,VIP 不抵扣精品币。

压缩文件请先解压,再使用对应软件打开。资源供个人教学研究使用,请尊重原作者权利。

下载异常请先核对下载记录,再通过帮助中心或联系反馈处理。