下载操作遇到问题?

下载控件正在启动。长时间没有下一步时,可刷新页面、更新浏览器或使用以下备用入口。

建议使用更新后的 Chrome、Edge 或系统浏览器;在微信、QQ 内可从菜单选择“在浏览器打开”。

备用入口仍执行原扣点、计次规则。若刚才已经确认下载但结果未返回,请先核对下载记录,勿重复提交。
语文教学资源

《日本近代化的起航——明治维新》教案2

岳麓版高中教案doc
文件格式
doc
文件大小
115 KB
教材版本
岳麓版
适用分类
选修一教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2013/5/20 16:35:33

先了解,再下载

资源预览与简介

支持图片放大

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

约6490字。

  第14课日本近代化的起航—明治维新
  【课程标准】
  1.知道明治维新的历史条件。
  2.概述明治维新的主要过程和基本内容,理解近代化道路的多样性。
  3.分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。
  【课标解读】
  1.关于明治维新的历史背景可以从国内和国际两个方面去分析。
  2.明治维新的过程重在分析日本为什么选择武装倒幕这种方式及武装倒幕的过程。明治维新的过程应重点把握,可以从政治、经济、文教三个方面去分析,着眼点应放在日本近代化的内容上。
  3.明治维新的影响,应着重把握明治维新在日本近代化中的地位。当然,也应注意日本在近代化过程中存在的不足和局限性。重点归纳、探讨日本近代化成功的原因及留给我们的启示。
  【基础知识梳理】
  基础知识梳理 学思结合
  一、明治维新的背景
  1.国内因素:幕府统治出现危机
  ⑴政治:天皇没有实权,实行,等级制度森严。
  ⑵经济:实行政策,资本主义发展受阻。
  ⑶文化:洋学兴起,西方近代科学技术知识得到传播,为日本学习西方准备了条件。
  ⑷阶级:社会各阶层尤其是对幕府不满。
  ⑸外交:实行政策,日本逐渐落后于世界。
  2.国际因素:
  (1)西方工业文明的冲击
  (2)民族危机出现。1853年起,等西方国家入侵,日本面临沦为殖民地的危机。.
  3.根本原因:德川幕府的封建统治阻碍了资本主义的发展。
  4.政治前提:
  改革派通过倒幕运动推翻,建立新政权,为明治维新提供了政治前提。
  ⑴倒幕运动:
  形成以为主的改革派,公开反对幕府。
  确立方针,采取割据富强的策略。
  建立了由组成的武装力量。
  1868年,改革派在首都京都发动政变,成立新政府。结束幕府统治。
  ⑵建立以为中心的新政府,颁布作为施政纲领。
  5.改革的目的:富国强兵,巩固明治政府的统治,建立近代化的独立国家。
  具体说来就是——
  政治:巩固天皇为首的新政权;
  经济:发展资本主义工商业;
  对外:摆脱外来压迫。
  二明治维新的内容
  1.政治
  (1)废藩置县,建立中央集权政治体制。
  (2)宣布,取消身份制和特权。
  作用:明治政府建立起,实现了民族国家的,为进一步推行改革、富国强兵奠定了坚实的基础。但改革后,实际上形成了藩阀专制,引发了,政府被迫进一步进行政体改革。P98
  (3)实行政治体制改革,制定,
  确立了。P98
  ①背景:自由民权运动的推动。
  ②1889年《大日本帝国宪法》内容:
  天皇:总揽____       ___,拥有______ _    _____权。
  议会:协赞天皇行使______权,只有_______________权。
  内阁:成员由_________任命,对___          ___负责。
  国民:有_____________等权利,被称为__       _____。
  ③评价:进步性:使日本成为亚洲第一个_____国家,确立了日本__     __
  ___       _体制,它采取__________形式,承认了人民的某些权利,是近代亚洲第一部资产阶级宪法。
  局限性:实际上依然实行统治,藩阀以天皇名义掌握着政权,具有浓厚的封建性。
  

预览清晰度以原图为准;预览与简介供选用参考,完整内容以下载文件为准。

使用与下载说明

请先结合教材版本、文件格式和预览确认资源内容。下载按服务器核验的账户权益扣点或计次,VIP 不抵扣精品币。

压缩文件请先解压,再使用对应软件打开。资源供个人教学研究使用,请尊重原作者权利。

下载异常请先核对下载记录,再通过帮助中心或联系反馈处理。