《Bob’ s Basketball Game》导学案

约900字。

　　Lesson 52: Bob’ s Basketball Game 导学案
　　【学习目标】 1.自背8个单词，同桌互查纠错；
　　2.组长带领学习12个短语，并督促检查短语知识的过关情况；
　　3.探究知识，争取当堂过关达标。
　　【使用说明和学法指导】1.扎实记忆单词短语；培养听说读写的语言综合运用能力；
　　2.自主学习，合作探究；学会并掌握知识点用法；
　　3.激情投入，积极参与，体验学习中成就感与喜悦感。
　　【预习自学】
　　Step1.Words-check(单词自测).
　　1.What’s __________(分数) of the game.
　　2.They ______ ____(为……而欢呼) their favourite team.
　　3.I think the Lakers will __________(赢) the game.
　　4.Which team__________(赢) the game yesterday？
　　5.He __________(丢失) his book last week.
　　6.This is my grandma’s shopping b__________.
　　7.We have two school t_________ .One is our basketball team, the other is our football team.
　　8.If you don’t try your best, you’ll__________. A. lost  B. win  C. lose  D. won
　　Step2.Phrases-study（读课文汉英连线，并找出下列短语自背）.
　　1. 观看一场篮球比赛            one……the other……
　　2. 为……欢呼/助威              Go! / Come on!       
　　3. 到家                       watch a basketball game
　　4. 到达体育馆                   be called
　　5. 比分是多少                  like to do sth.    
　　6. 加油!                          have fun    
　　7. 喜欢做某事                  What’s the score?
　　8. 一个……另一个(两者之间)       arrive at the gym
　　9. 玩得高兴/愉快                 get home
　　10. 被叫做                     cheer/yell for……
　　11. 做某事很高兴                 put……in…… 
　　12. 把……放在……里           have fun doing sth.         
　　Step3. Phrases-check（短语检测）.
　　用所给词的适当形式填空。
　　1. Class Three__________(win) the game yesterday .
　　2. Bob’s team__________(call) “The Bulls”.