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语文教学资源

四川省绵阳中学2012-2013学年高二下学期5月月考生物试题

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
935 KB
教材版本
人教版
适用分类
高二下学期试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2013/5/14 23:41:20

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共48题,约8060字。

  四川省绵阳中学2012-2013学年高二下学期5月月考生物试题
  (考试时间:90分钟   满分:100分)
  一、选择题(共45小题,每小题只有一个正确答案,其中1—30题每题1分,31—45题每题2分,共60分)
  1.将接种后的培养基和一个未接种的培养基都放入37℃恒温箱的目的是(   )
  A.对比观察培养基有没有被微生物利用  B.对比分析培养基上是否生有杂菌
  C.没必要放入未接种的培养基    D.为了下次接种时再使用
  2.自然界存在着许多微生物,它们是自然界不可缺少的生物,下列有关自然界的各种微生物的叙述中,正确的是(   )          
  A.所有微生物在细胞结构上都无成形的细胞核
  B.只有附着在豆科植物根部的微生物才能进行生物固氮
  C.所有微生物在生态系统中均属于分解者
  D.自养型细菌都可以固定CO2合成有机物
  3.“筛选”是分离和培养生物新类型常用的手段,下列有关技术中不能筛选成功的是(   )
  A.在全营养的培养基中,筛选大肠杆菌
  B.在尿素固体培养基中,筛选能够分解尿素的微生物
  C.用纤维素为唯一碳源的培养基,筛选能够分解纤维素的微生物
  D.在培养基中加入不同浓度的氯化钠,筛选抗盐突变体植物
  4.植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性因素。在植物组织培养过程中,如何使用这两种激素更有利于胚状体的形成 (   )
  A.先使用生长素,后使用细胞分裂素  B.先使用细胞分裂素,后使用生长素
  C.同时使用                         D.都不使用
  5.下列关于植物组织培养的叙述,错误的是(   )
  A.一般来说容易进行无性繁殖的植物,也容易进行组织培养
  B.对菊花茎段进行组织培养,不加植物激素也能成功
  C.接种后的锥形瓶放入无菌箱中,给适宜的温度和光照即可
  D.移栽生根的试管苗之前,先打开瓶口,让试管苗在培养间生长几日
  6.酶活性的影响实验中,下列说法错误的是(   )
  A.需要一系列的温度梯度

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