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语文教学资源

初中作文指导教案:想像作文

通用中学作文doc
文件格式
doc
文件大小
2.38 MB
教材版本
通用
适用分类
初中作文教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2013/5/14 9:41:13

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约2980个字。

  想像作文
  主备人:马清华
  教学目标:
  1.理解什么是想象及想象与写作的关系。
  2.把握写作中的想像要合乎情理、富有新意等注意点。
  教学重难点:
  合乎情理、富有新意的想像。
  教学过程:
  一、激趣导入
  1.同学们,我们学习过的好多的文学作品,都充满了作者的奇妙的想象。其实,不仅是课文中学过的这些文章,我们以前读过的一些文学作品,比如《西游记》也充满了大胆的想象。
  2.同学们展示自己搜集的一些想像丰富的诗句,教师点评。如:
  ①飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(李白《望庐山瀑布》)
  ②何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
  ③小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。(陆游《临安春雨初霁》)
  ④竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(苏轼《惠崇春江晚景》)
  ⑤稻花香里说丰年,听取蛙声一片。(辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中》)
  二、知识链接
  1.联系《天上的街市》,讨论明确想像的基本知识:
  ①什么是想像?(人在头脑里对记忆表象进行分析综合、加工改造,从而形成新的表象的心理过程。)
  ②想像与写文章的关系。(通过想像可将生活的感受和思考串连起来,既可开拓思路,推动构思,又可丰富文章内容,深化文章主旨,塑造生动的艺术形象。)
  2.补充了解想像的几种方法:
  幻想:“危楼高百尺,手可摘星辰”(李白)
  梦想:“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”(陆游)
  夸张:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”(李白)
  变形:“五岭逶迤腾细浪,乌朦磅礴走泥丸”(毛泽东)
  反讽:“萁在釜下燃,豆在釜中泣。”(曹植)
  暗示:“朱门酒肉臭,路有冻死骨。”(杜甫)
  三、讨论:想像作文历来是考试的热点,如何写好想像作文呢?
  首先,想像要合情合理。
  同学们在写想像作文时,常常出现不合情理的想像。如有同学在一篇《浪漫的李白》想像文章中,写李白在皇宫畅饮之后,又去“卡拉OK”厅唱歌,这样的想像就让人捧腹了。想像必须来源于生活。如果说想像是空中美丽多姿的风筝,那么现实生活就是手中的线。因而,我们在写想像作文时,表现过去和现在,一定要注意结合当时的时代背景、生活水平、风俗人情、语言服饰等各个方面的差别,不可以以“今”代“古”,亦不可以“古”代“今”。其次,在展望未来的时候,更要清楚地了解当今社会的发展的情况,特别是科学技术的发展,要科学地描写未来的发展趋势,不要一味追求“大胆”而虚幻得“天花乱坠”,不可理解,更不应出现前后矛盾,甚至知识性方面的谬误。

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