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江苏省扬州中学2012-2013学年度第二学期期中考试高二生物(选修)试卷

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
733 KB
教材版本
人教版
适用分类
高二下学期试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2013/5/10 12:44:00

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共33小题,约6580字。

  江苏省扬州中学2012-2013学年度第二学期期中考试
  高二生物(选修)           2013、04
  第Ⅰ卷(选择题   共55分)
  一、选择题:(本题共20小题,每小题2分,共40分,每题只有一个选项最符合题意)
  1.如图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图。已知细菌B细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因。判断下列说法正确的是(  )
  A.将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法
  B.将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上,能生长的只是导入了重组质粒的细菌
  C.将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上,能生长的就是导入了质粒A的细菌
  D.目的基因成功表达的标志是受体细胞能在含有氨苄青霉素的培养基上生长
  2.为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界中的其他植物,科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中。其原因是(  )
  A.叶绿体基因组不会进入到生殖细胞中
  B.受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞
  C.转基因植物与其他植物间不能通过花粉发生基因交流
  D.植物杂交的后代不会出现一定的性状分离比
  3.利用细胞工程方法,以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列相关叙述正确的是
  A.用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内,产生的血清抗体为单克隆抗体
  B.体外培养单个B淋巴细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体
  C.可选用PEG、灭活病毒等作为诱导剂,诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞
  D.利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者
  4.根据现代生物技术原理,为解决如下四个问题:①快速培养名贵花卉  ②筛选抗癌药物  ③提高农作物的抗病能力  ④发挥雌性优良个体的繁殖潜力。依次可以应用的技术手段是
  技术 组织培养 基因工程 胚胎工程 细胞培养
  A ① ② ③ ④
  B ② ① ④ ③
  C ① ③ ④ ②
  D ④ ② ③ ①
  5.关于胚胎工程下列说法错误的是
  A.在体外受精前应对精子进行获能处理 
  B.排卵是指卵泡从卵巢中排出进入输卵管
  C.在胚胎移植中,冲卵是指将供体母牛子宫内的胚胎冲洗出来
  D.对囊胚进行分割时,内细胞团需均等分割,这种产生后代方法属无性繁殖
  6.我国学者将大熊猫的细胞核植入去核的兔卵细胞,克隆出一批大熊猫胚胎,表明我国的大熊猫人工繁殖研究走在世界前列。下列有关克隆大熊猫胚胎叙述错误的是
  A.早期胚胎形成的过程依次经历了卵裂、囊胚、原肠胚等几个阶段
  B.兔卵细胞质的作用只是激发大熊猫细胞核的全能性
  C.克隆出早期胚胎的每一个细胞核都具有相同的遗传信息
  D.在形成早期胚胎的过程中,细胞进行有丝分裂
  7.关于“克隆羊”、“试管羊”、“转基因羊”的说法合理的是
  A.在培育过程中,都用到了动物细胞培养技术、核移植技术和胚胎移植技术
  B.它们的遗传物质都只来自于一个亲本
  C.它们是通过相同的生殖方式获得的
  D.它们在形成过程中,一般都有卵细胞的参与

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