《 A Phone Friend》说课稿

约1170字。

　　Lesson 41 A Phone Friend.说课稿
　　尊敬的各位领导，评委老师！大家好！。我说课的课题是冀教版初中英语第三册第六单元Lesson41 A Phone Friend. 我将从以下五个方面进行阐述：
　　Part1. 教材分析
　　This lesson is the first lesson of Unit6. So if the students learn it very well, it will be helpful to make them learn the rest of this unit.
　　根据这一课在教材中的地位和作用，我制定了以下重点和难点：
　　重点： How to make phone calls and how to express when you can’t follow others.
　　难点：运用所学语言点自编电话对话。
　　八年级的学生，在各个方面都对英语有了一定的认识，并且产生了浓厚的兴趣和强烈的求知欲。对于41课重难点的突破就在于大量的口语训练以及笔头练习。
　　Part2. 教学目标分析
　　1.知识目标：
　　Four skill words: idea, phone, encourage, follow, repeat, sentence, understand
　　Oral words and expressions: pardon, have a good talk, have an idea
　　Oral English: May I speak to……? This is …… speaking. Is this/ that……?
　　Who’s this/that?   I can’t follow you.   Pardon?
　　2.能力目标：学会用英语进行交流。
　　3.情感目标：通过小组合作培养合作精神，并通过互相评价激发学生的学习欲望。
　　Part3. 教法和学法分析:
　　Lesson41是对话课，对话课的特点就是要进行对话。所以我采用听、说、读、练的教学方法以及小组合作的学习方式进行教学，主要突出学生的主体地位以及老师的指导作用。
　　Part4. 教学过程分析
　　I’ll finish this lesson in eight steps.
　　Step1. Lead in.
　　Lesson41 A Phone Friend.
　　通过讲Phone一词，我有意识的和一个同学设计了个小品，而其他同学都不知道。我的设计意图是：创设情境，激发学生的兴趣。