语文教学资源

浙江省宁波市金兰教育合作组织2012-2013学年高二下学期期中考试生物试题(2份)

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
553 KB
教材版本
人教版
适用分类
高二下学期试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2013/4/30 14:52:04

先了解,再下载

资源预览与简介

支持图片放大

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共文理科2份试卷。

  金兰教育合作组织2012-2013学年高二下学期期中考试生物(理)试题
  一、选择题(1~40小题每题1分,41~50小题每题2分,合计满分60分,每小题仅1项符合题意,多选和漏选匀不得分)
  1.在血糖平衡的调节过程中,胰岛素和胰高血糖素之间的作用属于()
  A.协同作用B.拮抗作用C.反馈调节D.以上三项都不是
  2.对下列哪种植物的结构用秋水仙素进行处理,肯定能诱导形成多倍体( )
  A.配子  B.合子  C.种子或幼苗   D.幼苗或萌发的种子
  3.人的秃顶由常染色体上显性基因B控制,但只在男性表现,一个非秃顶男性和一个其父是非秃顶的女性结婚,他们生了一个男孩,该男孩成年后表现为秃顶。其母亲的基因型为()
  A.BB    B.Bb    C.bb     D.bx
  4.下列关于红绿色盲遗传的叙述中,错误的是()
  A.男性不存在携带者B.表现为交叉遗传现象C.有隔代遗传现象D.色盲男性的母亲必定是色盲
  5.感受器的生理功能是()
  A.对刺激的性质做出判断B.接受刺激并转化为内传的神经冲动
  金兰教育合作组织2012-2013学年高二下学期期中考试生物文试题
  一、选择题(每小题,只有一个正确选项,1~30小题,每题1分,31~50每小题2分,满分70分)
  1.将纯种小麦种于生产田,发现边际和灌水两侧的植株总体上比中间的长得好。产生这种现象的原因是(    )
  A.基因重组引起性状分离B.环境引起性状变异
  C.隐性基因突变成为显性基因D.染色体结构和数目发生了改变
  2.生物体内的基因重组(    )
  A.能够产生新的基因B.在生殖过程中都能发生
  C.是生物变异的根本来源D.在同源染色体之间可发生
  3.下列有关群落演替的叙述,正确的是(    )
  A.群落中一些生物消失了,另一些生物来占据它们的空间,就属于演替
  B.湖泊被泥沙填平后形成森林属于演替过程
  C.在弃耕的农田上不可能形成森林
  D.不论在什么条件下,群落的演替都能形成森林
  4.在受核辐射影响的地区生活的人癌变

预览清晰度以原图为准;预览与简介供选用参考,完整内容以下载文件为准。

使用与下载说明

请先结合教材版本、文件格式和预览确认资源内容。下载按服务器核验的账户权益扣点或计次,VIP 不抵扣精品币。

压缩文件请先解压,再使用对应软件打开。资源供个人教学研究使用,请尊重原作者权利。

下载异常请先核对下载记录,再通过帮助中心或联系反馈处理。